2025年小学爱心传递情暖校园.pptxVIP

2025年小学爱心传递情暖校园主题班会课汇报人：XX

CONTENTS班会课目的01活动内容设计02实施步骤03预期效果04评估与反馈05资源与支持06

班会课目的01

培养学生爱心通过讲述真实的爱心故事，激发学生的同情心和助人为乐的精神。分享爱心故事通过角色扮演游戏，让学生体验不同角色，理解他人的感受，培养同理心和爱心。开展角色扮演策划并实施校园内的志愿服务活动，如帮助清洁校园、关爱孤寡老人等，让学生在实践中学习关爱他人。组织爱心活动010203

强化社会责任感培养奉献意识通过讲述爱心故事，激发小学生奉献爱心的意识，学会关爱他人。参与公益活动组织小学生参与校园内外的公益活动，实践社会责任，传递温暖。

促进校园和谐通过小组讨论和角色扮演，让学生学会换位思考，增进彼此间的理解和尊重。增强同学间的相互理解01组织团队合作游戏和项目，让学生在实践中学习协作，共同完成任务，增强集体意识。培养学生的团队合作精神02通过情景模拟和案例分析，教育学生如何和平解决同学间的矛盾和冲突，维护校园和谐。解决校园冲突03

活动内容设计02

爱心故事分享孩子们讲述自己参与的志愿服务或帮助他人的亲身经历，传递正能量。学生自述经历邀请社区志愿者或慈善工作者来校分享他们的爱心故事，拓宽学生视野。邀请嘉宾演讲教师分享自己或同行在校园内外进行爱心活动的真实故事，激发学生情感共鸣。教师分享案例

爱心传递游戏设计接力棒上附有爱心图案，传递过程中分享个人的爱心故事，增强班级凝聚力。爱心传递接力棒学生蒙眼，通过听指令和队友的引导，完成方阵排列，培养信任和团队协作精神。盲人方阵游戏学生们通过接力赛形式传递爱心卡片，卡片上写有鼓励和祝福的话语，增进同学间的友谊。接力传递爱心卡片

爱心主题讨论学生们分享自己或他人在校园内外的爱心行为，通过真实故事传递正能量。分享爱心故事0102引导学生讨论爱心对个人成长和社会和谐的重要性，激发他们的同理心。讨论爱心的意义03鼓励学生提出具体的爱心行动方案，如帮助同学、参与社区服务等，培养责任感。爱心行动计划

实施步骤03

班会课前准备教师需提前规划活动流程，包括活动目的、参与方式、预期效果等，确保活动有序进行。设计爱心传递活动方案收集和准备必要的物资，如爱心卡片、信封、文具等，为学生参与活动提供便利。准备爱心传递物资根据活动主题布置教室，营造温馨、积极的氛围，激发学生的参与热情和爱心传递的意愿。布置教室环境

班会课中实施通过讲述真实的爱心故事，激发学生的同情心和助人为乐的精神。分享爱心故事01学生分组讨论如何在校园内外传递爱心，分享各自的想法和计划。小组讨论与互动02通过模拟不同情境下的角色扮演，让学生体验并理解他人感受，培养同理心。角色扮演活动03

班会课后总结课后，组织学生进行反思讨论，分享各自在活动中的感受和学到的知识。反思与讨论通过墙报、视频等形式展示班会活动的成果，让学生看到自己的努力和爱心的传递。成果展示邀请家长参与反馈环节，了解他们对孩子参与活动的看法和建议。家长反馈制定后续的爱心行动计划，鼓励学生将班会课上学到的爱心传递到日常生活中。持续行动计划

预期效果04

提升学生情感认知通过角色扮演和故事分享，学生学会站在他人角度思考问题，培养同理心。增强同理心01通过情感日记和绘画活动，帮助学生识别和表达自己的情绪，增进情感交流。认识并表达情感02通过社区服务和慈善活动，学生了解个人对社会的责任，激发他们的爱心和责任感。理解社会责任03

增强班级凝聚力共同参与的团队活动通过组织班级团队建设活动，如接力赛、才艺展示，促进学生间的相互了解和合作。0102分享个人故事鼓励学生分享自己的成长故事或兴趣爱好，增进彼此间的信任和友谊，增强班级的团结感。03定期的班级会议设立定期的班级会议，让学生讨论班级事务，共同决策，培养学生的责任感和集体荣誉感。

形成良好校园文化通过爱心传递活动，学生学会关心他人，培养社会责任感，形成积极向上的校园氛围。01增强学生社会责任感教师与学生共同参与活动，增进理解与信任，构建和谐的师生关系，促进情感交流。02促进师生间的情感交流在策划和执行爱心活动过程中，学生能够发挥创造力，学会团队合作，共同解决问题。03激发学生创新与合作精神

评估与反馈05

学生反馈收集小组讨论反馈匿名意见箱0103组织小组讨论，让学生在小组内分享感受，通过集体智慧收集多样化的反馈信息。设置匿名意见箱，鼓励学生提出建议和反馈，保护隐私同时收集真实想法。02通过定期发放问卷，了解学生对爱心传递活动的看法和感受，及时调整活动内容。定期问卷调查

教师评估总结学生参与度分析通过观察学生在活动中的参与情况，教师可以评估学生对爱心传递活动的热情和积极性。活动效果反馈教师收集学生、家长及同事的反馈，分析活动对提升校园爱心氛围的实际效果。改进措施建议根据评估结果