原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高等教育研究：师德师风建设现状评估与改进策略研究
目录
高等教育研究：师德师风建设现状评估与改进策略研究（1）．．．．．．．3
一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、师德师风建设理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）师德师风的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）师德师风的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）国内外师德师风研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、高等教育师德师风建设现状评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）现状调查与数据分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）存在的问题与成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
四、高等教育师德师风建设改进策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）加强师德师风教育培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）完善师德师风激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）强化师德师风监督与惩戒．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（四）营造尊师重教的良好氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）成功案例介绍与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）失败案例剖析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（二）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
高等教育研究：师德师风建设现状评估与改进策略研究（2）．．．．．．56
文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
1.3研究目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
1.4研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
高校教师职业操守培育的当代价值分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
2.1人才培养与学科发展的内在需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
2.2社会公正与教育公平的时代要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
2.3学术创新与知识传播的品质保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
当前高等院校教学伦理建设的实施状况剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．72
3.1体系构建与政策文件梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
3.2衡量指标与评价机制分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
3.3实践典型与现存问题归纳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
影响高校教师道德修养的主要因素识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
4.1环境氛围与制度建设的相互作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91
4.2激励机制与约束机制的协同影响．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）