小学英语课堂形成性评价与口语交际能力提升策略研究教学研究课题报告.docx

小学英语课堂形成性评价与口语交际能力提升策略研究教学研究课题报告

目录

一、小学英语课堂形成性评价与口语交际能力提升策略研究教学研究开题报告

二、小学英语课堂形成性评价与口语交际能力提升策略研究教学研究中期报告

三、小学英语课堂形成性评价与口语交际能力提升策略研究教学研究结题报告

四、小学英语课堂形成性评价与口语交际能力提升策略研究教学研究论文

小学英语课堂形成性评价与口语交际能力提升策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在我国，英语作为一门重要的外语学科，在小学阶段就已经开始设置课程。然而，在实际的教学过程中，我发现小学英语课堂评价体系往往过于注重学生的笔试成绩，而忽视了口语交际能力