《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童情绪调节中的应用效果评价》教学研究课题报告.docx

《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童情绪调节中的应用效果评价》教学研究课题报告

目录

一、《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童情绪调节中的应用效果评价》教学研究开题报告

二、《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童情绪调节中的应用效果评价》教学研究中期报告

三、《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童情绪调节中的应用效果评价》教学研究结题报告

四、《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童情绪调节中的应用效果评价》教学研究论文

《音乐治疗在特殊教育学校自闭症儿童情绪调节中的应用效果评价》教学研究开题报告

一、课题背景与意义

近年来，自闭症儿童的数量逐渐增多，作为一种神经发育障碍，自闭症儿童在社交、沟通以及情绪调节方面