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《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读
一、教学依据及分析
（一）课标依据：
《义务教育语文课程标准》要求7-9年级学生“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”，并强调“在阅读过程中能联系自己的生活经验，理解作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”。本设计基于课标，引导学生深度阅读名著，提升语文核心素养。
（二）文本分析：
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基的经典长篇小说，以保尔·柯察金的成长为主线，展现革命年代的奋斗与理想。书中既有扣人心弦的情节，又蕴含崇高的理想主义与钢铁般意志，对七年级学生树立正确价值观
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