2024_2025学年山东省青岛市六年级上学期期末数学检测试题(青岛版A卷)附答案.docxVIP

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2024_2025学年山东省青岛市六年级上学期期末数学检测试题(青岛版A卷)附答案.docx

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2024-2025学年山东省青岛市六年级上学期期末数学检测试卷

(青岛版A卷)

一、选择

1.()的倒数一定大于1。

A.真分数 B.假分数 C.带分数 D.小数

【答案】A

【解析】

【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数;求一个数的倒数就是1除以这个数;小于1的数的倒数大于1;由此解答。

【详解】A.真分数小于1,它的倒数就大于1;

B.假分数大于等于1,它的倒数可能等于1;

C.带分数大于1,它的倒数一定小于1;

D.小数不一定大于1,那么它的倒数不一定小于1;

故答案为:A

【点睛】本题考查了倒数,对倒数有清晰的认识是解题的关键。

2.一批货物分两次运完。第一次运走全部的,第二次运走吨,两次运走的货物相比较()。

A.第一次运的多 B.第二次运的多 C.一样多 D.无法确定

【答案】B

【解析】

【分析】把这批货物看作单位“1”,第一次运走全部的,那么第二次运走全部的(1-),比较两个分率的大小,得出结论。

【详解】第二次运走全部的:1-=

两次运走的货物相比较,第二次运的多。

故答案为:B

【点睛】区分“”和“吨”的不同,前者没有单位,是分率;后者有单位,是具体的数量;找出单位“1”,根据分数减法的意义求出第二次运走全部的几分之几是解题的关键。

3.如果用a代表一个非0自然数,那么下列算式中,得数最大的是()。

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】一个数(0除外),乘小于1的数,积比原数小;除以小于1的数,商比原数大;减去一个非0数,差比原数小,据此分析。

【详解】A.<a;

B.a是非0自然数,≤;

C.>a;

D.<a。

故答案为:C

【点睛】关键是掌握分数乘除法的计算方法。

4.一件玩具现在售价80元,比原来便宜了20元,现价是原价的()。

A.20% B.125% C.25% D.80%

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意可得,玩具的原价是(80+20)元,根据求一个数占另一个数的百分之几,用一个数除以另一个数再乘100%,则用80÷(80+20)×100%即可求出现价是原价的百分之几。

详解】80÷(80+20)×100%

=80÷100×100%

=0.8×100%

=80%

现价是原价的80%。

故答案为:D

【点睛】本题考查了百分数的应用,明确求一个数占另一个数的百分之几,用除法计算。

5.如果A∶B=,那么(A×11)∶(B×11)=()。

A.5 B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。

【详解】如果A∶B=,那么(A×11)∶(B×11)=。

故答案为:B

【点睛】本题考查了比的基本性质的应用。

6.一个正方形的周长和一个圆形的周长相等,它们的面积相比较()。

A.正方形面积大 B.圆形面积大 C.一样大 D.无法确定

【答案】B

【解析】

【分析】设正方形和圆形的周长为4π;

围成正方形的边长为:π;面积:3.14×3.14;

围成圆的半径:r=π=4π÷2π=2;面积:3.14×22=3.14×4;

3.14×4>3.14×3.14;所以围成的圆的面积大,由此解答即可。

【详解】一个正方形的周长和一个圆形的周长相等,它们的面积相比较圆形面积大。

故答案为:B

【点睛】本题采用了假设法,设正方形和圆形的周长为具体的数,题目变得具体化,简单化。

7.把一张直径为4厘米的圆形纸片对折两次得到一个扇形,这个扇形的周长是(??)厘米。

A.π B.4+π C.4π D.π

【答案】B

【解析】

【分析】把一张直径为4厘米的圆形纸片对折两次,得到的是一个圆心角是360°÷4=90°的扇形,这个扇形的周长是圆周长的+两条半径的长度,据此解答。

【详解】根据分析可得,扇形的周长是:π×4×+4=π+4(厘米)。

故答案为B

二、判断

8.把米长的绳子截成相等的3段,每段长占全长的。()

【答案】×

【解析】

【分析】根据分数的意义:把单位1平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫分数。据此判断即可。

【详解】把米长的绳子截成相等的3段,就是平均分成3段,则每段长占全长的。

故答案为:×

【点睛】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”。

9.、都是大于0的自然数,如果,那么。()

【答案】√

【解析】

【分析】由于和都是未知,可以利用举例子的方法,给这个等式设一个固定的数值,分别计算出和的值,再进行比较。

【详解】采用举例法,为方便

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