课程 媒体推广设计技能实训 授课 杨星辰 编号 MTTGSJJNSX -10-09 教学任务 10-09 短 视频植入动机-1755830960859.pptxVIP

课程：媒体推广设计技能实训授课：杨星辰编号：MTTGSJJNSX-10-09教学任务：10-09短视频植入动机

这个音乐，肯定是搞笑的东西！看看！他们在干嘛？为什么这么开心？动作节奏很逗啊，神经病一样的欢乐！为什么拿着身份证？呦，又拿户口本了，接下来是什么？原来是晒领证，这个晒法很有趣！1ssss9s15s嗯？抱在一起？可能是怪怪的东西。看看！哦。是在飞机上？跳伞？这个小姐姐真漂亮！啊！小姐姐会吓晕么？卧槽！这么就下去了！刺激！太刺激，看看别人跳就好了，我可不会去跳……sss5s7s15s这是什么？螃蟹！活的？他拿螃蟹干什么？看看！哦，文案里说这螃蟹跑得快。有多快？骗人吧！螃蟹跑得快？我倒是看看到底能多快。嗯？这也太快了！没看清，我再看一遍……这小家伙真逗！sssss6s第二遍1ssss7s15s音乐好温馨。突然回家？爸妈见到她会有什么反应？看看！这个商店跟我家楼下那家很像。妈妈果然愣住了，一定很意外吧！他们笑的好开心，好感动！我也有点想我爸妈了……

决定“看下去”，是一个动作（action）。用户的心智旅程（mindjourney）是由无数个细小的动作（action）组合而成的。每一个动作（action）背后都有一个用户心理上的微妙动机（motivation）。每个动机（motivation）都来自于视频内容中预先设置的诱因（Incentive）。

失之有害用适当的方法，在内容中设置可以建立趋利/避害期待的诱因。= 得之有利==「看下去」

在视频的起始处，设置一些诱因，在观看者心中植入某种动机，就可成功建立观看期待，制造强大的吸引力。抖音短视频吸引力法则

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