超实用高考英语复习：专题20 读后续写 构造“动作链”“动作面”仿写讲义（精讲+精练+真题+模拟） 原卷版.docxVIP

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专题20读后续写构造“动作链”“动作面”仿写讲义（精讲+精练+真题+模拟）

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动词是英语遣词造句、体现语言描述功能的主角，很多句子都包含动作的描写。要想把动作写的生动有画面感，主要有两种思路：构造“动作链”和“动作面”。

一、构造动作链句式：三连击，瞬间出彩

主语+动作A+动作Band动作C（三个并列谓语，动作依次发生）

在描写动作时，要学会细化动作，把动作过程分解成一连串细微的动作（2-3个动作）形成动作链，写出动作的连贯性，使描写具有画面感，使人物更立体。按照时间轴，把动作拆解成连贯的动作链(描述-系列动作）。

【示例】Thesingerbegantosing.

翻译：歌手瞥一眼观众，深呼吸一下，就开始唱起来。

改写：

仿写1：Hetookataxitothepolicestation.

翻译：他拦下一辆的士，跳进去冲着司机说，“去警察局。”

改写：

仿写2：Theboysjumpedintothelaketoplay.

翻译：男孩们兴奋地跑到湖边，脱下衣服，跳入湖中玩耍。

改写：

仿写3：ShehuggedHarrytightly.

翻译：她笑得合不拢嘴，冲到哈利跟前，紧紧地抱住他。

改写：

仿写4：Irushedhometogetthecottoncat.

翻译：我冲回家，翻遍我收集的帽子，拿起那顶棉质的。

改写：.

仿写5：SheturnedaroundandthankedWillis.

翻译：她微微扭了扭头，坚定地握了握威利斯的手，表示衷心的感谢。

改写：

仿写6：Macjumpedoffthebicycletoshutthedoor.

翻译：麦克毫不犹豫跳下自行车，冲向车的后门，猛然地关上车门。

改写：

仿写7：Iwenttoschoolinahurrythismorning.

翻译：我早上匆忙穿上大衣，抓起书包，匆忙去上学了。

改写：

仿写8：Shewasinshame.

翻译：她低着头，双手紧握在身前，拖着脚步走向前。

改写：

仿写9：Shepickedupthephotoandplaceditintothealbum.

翻译：她拿起照片，盯着看一会儿，仔细放进相册里。

改写：

仿写10：Jimmyquicklythrewthemeatatthefiercewolf.

翻译：吉米快速拿出肉，瞄准，径直朝凶猛的狼扔过去。

改写：

二、构造动作面句式：语言丰富画面生动

若是想要描述具有画面感，还可以