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DIS系统:开启中学物理教学变革与创新之路
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今教育现代化的浪潮中,信息技术与教育教学的深度融合已成为推动教育变革的关键力量。数字化信息系统(DigitalInformationSystem,简称DIS)作为一种集传感器技术、计算机技术与网络技术于一体的新型教学工具,正逐渐在中学物理教学中崭露头角,为物理教学改革注入了新的活力。
物理学科作为一门以实验为基础的自然科学,实验教学在其教学体系中占据着举足轻重的地位。传统的物理实验教学主要依赖于常规实验仪器,如弹簧测力计、电流表、电压表等,这些仪器在一定程度上能够帮助学生直观地感受物理现象,理解物理概念和规
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