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2025年河北省教育系统校级后备干部选拔考试题及答案

一、公共基础知识（共30分）

（一）单项选择题（每题2分，共10题）

1.根据《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。

A.市级人民政府教育行政部门

B.县级人民政府教育行政部门

C.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

D.学校

2.维果茨基提出的“最近发展区”理论认为，教学应（）。

A.适应学生现有发展水平

B.低于学生现有发展水平

C.高于学生现有发展水平但在其可能达到的范围内

D.完全由学生自主探索

3.学校管理中，“PDCA循环”指的是（）。

A.计划—执行—检查—处理

B.目标—分工—协调—反馈

C.决策—组织—领导—控制

D.调研—规划—实施—评估

4.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”要求教师不得（）。

A.参与社会公益活动

B.利用职务之便谋取私利

C.拒绝家长合理咨询

D.在课堂上发表个人观点

5.下列关于“教育公平”的表述，最准确的是（）。

A.所有学生接受完全相同的教育内容

B.消除区域、城乡、校际教育资源差距

C.为不同学生提供适合的教育机会和条件

D.保证学生成绩完全一致

6.学校突发事件应急管理的首要原则是（）。

A.快速反应

B.生命至上

C.信息公开

D.责任追究

7.教师专业发展的核心是（）。

A.学历提升

B.教学技能训练

C.教育理念更新与实践能力提升

D.职称晋升

8.某小学计划开发“地方非遗文化”校本课程，其核心依据是（）。

A.学生兴趣

B.教师特长

C.地方文化资源特点

D.教育行政部门要求

9.学校德育工作中，“知行合一”原则强调（）。

A.理论知识的系统传授

B.道德认知与行为实践的统一

C.学生自我管理能力的培养

D.家校德育要求的一致性

10.教育数字化转型中，“智慧校园”建设的关键是（）。

A.购买先进硬件设备

B.实现数据互通与应用创新

C.培训教师使用技术工具

D.建立线上教学平台

（二）判断题（每题1分，共5题）

1.学校可以根据实际情况，自主调整国家课程的课时分配。（）

2.教师体罚学生但未造成身体伤害的，不属于违反职业道德行为。（）

3.学生欺凌事件中，只要施暴者道歉即可，无需进行心理干预。（）

4.学校安全隐患排查应做到“日常巡查+专项检查”相结合。（）

5.教育评价改革中，“唯分数论”的根本问题是忽视学生全面发展。（）

二、教育管理实务（共30分）

1.案例：某乡镇中学计划开展“乡村教师专业能力提升”培训，参训对象为全校50名教师（年龄25-55岁，其中教龄10年以下占40%，10-20年占30%，20年以上占30%）。请你设计一份培训方案，要求包含培训目标、内容、形式及保障措施。（15分）

2.情境：某小学五年级学生家长向校长反映，数学老师要求学生购买指定练习册，且课后通过微信群布置大量重复性作业，导致孩子睡眠不足。家长情绪激动，要求严肃处理。作为后备干部，你会如何处理？请列出具体步骤。（15分）

三、案例分析（共30分）

案例1：某初中发生一起学生欺凌事件：初二学生张某（留守儿童）因性格内向，长期被同宿舍3名男生辱骂、搜身，并被拍摄视频威胁。张某因害怕未告知家长，直至班主任发现其情绪异常后介入调查。经核实，事件持续近2个月。

问题：（1）分析该事件暴露的学校管理漏洞；（2）提出后续处理及预防措施。（15分）

案例2：某小学推行“大单元教学”改革，部分老教师认为“传统教学模式更扎实”，不愿参与集体备课；年轻教师虽积极尝试，但因缺乏经验，课堂效果参差不齐。校长要求教务处推动改革，但中层干部存在“怕得罪人”心理，推进缓慢。

问题：（1）分析改革受阻的主要原因；（2）提出推动改革的可行策略。（15分）

四、论述题（共10分）

结合“双减”政策要求，论述学校如何通过优化内部管理提升教育质量，实现“减负增效”。要求观点明确、逻辑清晰，结合实际案例或措施。

参考答案

一、公共基础知识

（一）单项选择题

1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.B

（二）判断题

1.×（国家课程课时需严格执行课程方案）2.×（体罚行为违反