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- 2025-08-26 发布于内蒙古
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散文阅读阅读
之结构技巧;年份;年份;散文六大情感方向
本真情感
故乡情怀
文化寻根
和谐相处
人生哲理
颂扬名人;散文的文体特征;具体类型;散文阅读“四步法”;回顾已做高考散文,温故知新;6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)(内容和艺术特色分析鉴赏)7.关于文中锯木厂这个段落,下列说法不正确的一项是(3分)(散文情节内容)
8.文章为何说“放牛给了我一个几近完美的少年时代”?(4分)(“理解关键语句”)
9.文末画线的句子表明,作者不愿在回忆往事时为放牛“赋予意义”。你认为本文是否做到了这一点?请简要说明。(6分)(叙事特色)
;(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
文本一:废名《放猖》(有删改)
文本二:废名《莫须有先生教国语》(节选自《莫须有先生坐飞机以后》,有删改)
考查点:内容理解、艺术鉴赏、创作思想和艺术手法
6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
7.下列对文本二相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
8.文本一中画线部分用了多个“跑”字,请简要分析这样写的好处。(6分)
9.文本二指出,教小孩子作文要“能懂得小孩子的欢喜”,谈谈文本一是如何实践“能懂得小孩子的欢喜”这一主张的。(6分);《建水记》
6.下列对本文相关内容的理解。不正确的一项是(3分)?
7.下
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