合肥市2025-2026学年七年级下学期语文期末模拟试卷.docVIP

合肥市2025-2026学年七年级下学期语文期末模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识与运用（共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.憔悴（qiáocuì）骊歌（lí）纳罕（nàhǎn）

B.祈祷（qí）诘责（jié）酣眠（hān）

C.潺潺（chán）脚踝（huái）纨绔（wánkù）

D.翩跹（xiān）澎湃（pài）红蓼（liǎo）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.油光可鉴诚心诚意矢志不渝

B.惟妙惟肖按步就班莫不关心

C.鬼鬼祟祟历历在目历害凶恶

D.气冲斗牛相貌堂堂唯独而已

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次社区服务，使我深受教育，明白了劳动的价值。

B.他的作文，语言生动形象，内容具体，给我留下了深刻的印象。

C.只要我们努力学习，就能取得好成绩是理所当然的。

D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

4.填入横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）

——一位白发苍苍的老奶奶，提着菜篮，蹒跚地走过马路，我们立刻______地跑过去扶住她。

A.匆匆B.急忙C.慌忙D.迅速

5.下列关于文学文化常识的说法，有误的一项是（）（2分）

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.《背影》的作者是朱自清，文章表达了深沉的父子之情。

D.冰心，现代著名作家，代表作有《寄小读者》《繁星·春水》等。

6.古诗文默写。（8分）

（1）______，谁家玉笛暗飞声？

（2）______，波光里的艳影，在我的心头荡漾。

（3）______，病树前头万木春。

（4）浊酒一杯家万里，______。

（5）______，自缘身在最高层。

（6）子曰：“三人行，______。”

二、阅读理解（共30分）

（一）阅读下面的文言文，完成7-9题。（共10分）

童子何知？少壮不努力，老大徒伤悲！

行路难！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

7.解释下列加点词语的意思。（4分）

（1）何知：______

（2）徒：______

（3）济：______

（4）长风：______

8.翻译下列句子。（4分）

（1）少壮不努力，老大徒伤悲。

（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

9.这两首短诗分别表达了作者怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读下面的现代文，完成10-13题。（共20分）

母亲的手

母亲的手，是我童年记忆中最温暖的画面。那双手粗糙而有力，布满了岁月的痕迹，却总能给我带来无尽的安慰。

记得小时候，我体弱多病，经常发烧。每当我生病时，母亲总是用那双温暖的手轻轻抚摸我的额头，帮我擦拭汗水。她的手就像一把保护伞，为我遮风挡雨。夜晚，她整夜守护在我身边，直到我沉沉睡去。她的手，仿佛有神奇的力量，总能驱散我心中的恐惧和不安。

母亲的手，也是我最信任的伙伴。每当我遇到困难时，她总是用那双鼓励的手紧紧握住我的手，告诉我：“别怕，有妈妈在。”她的手，仿佛能传递给我无穷的力量和勇气。记得有一次，我考试没考好，心情很低落。母亲没有责备我，而是用那双理解的手拍拍我的肩膀，说：“一次失败不算什么，重要的是你要从失败中吸取教训。”她的手，仿佛在告诉我，失败并不可怕，只要努力，就一定能成功。

如今，我已经长大，母亲的手依然那样温暖，只是不再像以前那样有力了。但我知道，那双手里蕴含的爱，永远不会改变。每当我看到那双手，就会想起母亲对我的无私付出，就会感到无比的温暖和幸福。

10.文章主要描写了母亲手的哪些特点？（4分）

11.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）

12.结合文章内容，谈谈你对“母亲的手”这句话的理解。（6分）

13.文章结尾写道：“每当我看到那双手，就会想起母亲对我的无私付出，就会感到无比的温暖和幸福。”请联系生活实际，谈谈你与父母之间感人至深的故事。（6分）

三、写作（共50分）

14.题目：那一次，我明白了______

要求：请将题目补充完整，写一篇600字左右的记叙文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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简要答案

一、基础知识与运用

1.C

2.A

3.B

4.C

5.D

6.(1)谁家玉笛暗飞声？(2)惟有幽人知此意(3)病树前头万木春(4)燕然未勒归无计(5)不畏浮云遮望眼(6)必有我师焉

二、阅读理解

7.(1)知道(2)白白地(3)渡过(4)长风

8.(1)年轻力壮的时候如果不奋发图强，到老来就只有白白地伤心了。(2)总有一天能乘长风破万里浪，高挂云帆横渡沧海。

9.第一首诗表达了劝诫人们要珍惜时光，努力奋斗的思想感情；第二首诗表达了诗人虽然前路艰难，但仍对未来充满希望和信心的思想感