安徽商贸职业技术学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

安徽商贸职业技术学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

安徽商贸职业技术学院

安徽商贸职业技术学院（AnhuiBusinessVocationalTechnicalCollege），是经教育部批准设立的全日制普通高等职业院校，由安徽省教育厅主管，坐落于安徽省芜湖市。学校以“厚德弘商、笃学砺能”为校训，是一所以商贸类专业为特色，涵盖经、管、文、工、艺等多学科协调发展的财经商贸类职业院校，在服务安徽及长三角地区现代商贸服务业发展方面具有鲜明的办学特色和行业影响力。

历史沿革

学校的前身可追溯至1903年创建的安徽旅湘公学；历经安徽省立中等商业学校、安徽商业学校等发展阶段；2000年，经教育部批准，升格为安徽商贸职业技术学院，成为安徽省较早成立的商贸类高职院校之一；2008年，被确定为国家示范性高等职业院校建设计划立项建设单位；2019年，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位；2022年，成为安徽省技能型高水平大学建设单位，形成了“立足商贸、服务产业、产教融合、特色发展”的办学特色，成为华东地区重要的商贸类技能型人才培养基地。

办学规模

截至2024年，学校拥有弋江、澛港两个校区，总占地面积约800亩，校舍建筑面积38万平方米，全日制在校生1.6万余人。学校设有10个二级学院，开设52个专科专业，形成了以电子商务、会计、市场营销、物流管理为优势，国际贸易实务、计算机应用技术等专业协调发展的专业体系，重点对接现代物流、电子商务、金融服务、数字贸易等新兴产业。其中，电子商务、会计、市场营销等为国家级骨干专业，物流管理、国际贸易实务为省级重点专业。

学校坚持“以商立校、以贸兴校、以创强校”的办学定位，构建了“课程学习+技能实训+岗位实践”的人才培养体系，建有国家级职业教育实训基地4个、省级示范实验实训中心9个、校级实训中心16个，包括电子商务实训中心、会计手工实训室、现代物流实训中心等。与省内外220余家企业建立合作关系，共建实训基地200余个，其中与阿里巴巴、京东、苏宁易购等企业共建的“商贸产业学院”，为学生提供了沉浸式的商贸实践平台。

师资力量

学校拥有一支结构合理、实践经验丰富的“双师型”师资队伍，现有教职工850余人，其中专任教师700余人。教师队伍中，有国家级教学名师1人、省级教学名师8人、省级教坛新秀12人、省级学术和技术带头人及后备人选15人。高级职称教师占比超过42%，“双师型”教师（具备教师职称和行业执业资格）占比达88%以上，许多教师拥有企业商贸管理或项目运营经历，近五年获国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖18项。此外，聘请了160余名企业高管、行业专家担任兼职教师或实践导师，参与课程教学和技能指导。

学术研究与设施

在学术研究方面，学校聚焦商贸流通创新、数字经济发展、中小企业管理等领域，在电子商务运营、供应链优化、商贸品牌建设等方面成果显著。建有省级重点实验室1个、省级人文社会科学重点研究基地2个、校级科研机构12个，包括现代商贸研究所、电子商务发展研究中心、中小企业管理咨询中心等。近年来，学校承担了省部级科研项目70余项，市厅级科研项目230余项，获得市厅级以上科研奖项12项，发表学术论文2300余篇，授权实用新型专利180余项，科研经费年均超6000万元，多项成果在商贸企业转化应用，为区域