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5.2解一元一次方程;;运用等式的性质解下列方程;(2)3x=-6;合并同类项与系数化为1都是解一元一次方程的重要步骤。;把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生?;1、设未知数:设这个班有x名学生.;思考;上面方程的变形,相当于把原方程的20变为-20移到右边,把右边的4x变为-4x移到左边。;一般地,把方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项.;3x+20=4x-25;练习1:判断下列移项是否正确:;;解一元一次方程ax+b=cx+d(a,b,c,d均为常数,且a≠c)的一般步骤:;解下列方程:;例4某制药厂制造一批药品,如果用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200t;如果用新工艺,则废水排量要比环保限制的最大量少100t.新旧工艺的废水排量之比为2:5,两种工艺的废水排量各是多少?;解:若设新工艺的废水排量为2xt,则旧工艺的废水排量为5xt.由题意得;课堂小结;课本124页练习1、2、3、4
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