重难点解析 青岛版9年级数学下册《投影与识图》综合测试试题（含答案解析版）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《投影与识图》综合测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图是从不同方向看某个立体图形所得到的平面图形，则这个立体图形是（）

A．三棱柱 B．三棱锥 C．圆柱 D．圆锥

2、如图所示的立体图形，从上面看到的是（???????）

A． B． C． D．

3、如图，有一路灯杆AP，路灯P距地面4.8m，身高1.6m的小明站在距A点4.8m的点D处，小明的影子为DE，他沿射线DA走2.4m到达点B处，小明的影子为BC，此时小明影子的长度（）

A．增长了1m B．缩短了1m C．增长了1.2m D．缩短了1.2m

4、如图，圆柱的主视图（）

A．是轴对称图形但不是中心对称图形 B．是中心对称图形但不是轴对称图形

C．既是轴对称图形又是中心对称图形 D．既不是轴对称图形又不是中心对称图形

5、如图是从正面、左面、上面看到的几何体的形状图，根据图中所示数据求得这个几何体的全面积是（???????）

A．60π B．80π C．20π D．28π

6、学生玩一种游戏，需按墙上的空洞造型摆出相同姿势才能穿墙而过，否则会被墙推入水池，类似地，一个几何体恰好无缝隙地以3个不同形状的“姿势”穿过“墙”上的3个空洞，则该几何体为（???????）

A． B． C． D．

7、下面四个立体图形中，从正面看是三角形的是（）

A． B．

C． D．

8、把7个同样大小的正方体形状的积木堆放在桌子上，从正面和左面看到的形状图都是如图所示的同样的图形，则其从上面看到的形状图不可能是（）

A． B． C． D．

9、下列物体的影子中，不正确的是（???????）

A． B．

C． D．

10、某三棱柱的三种视图如图所示，已知俯视图中，，下列结论中：①主视图中；②左视图矩形的面积为；③俯视图的正切值为．其中正确的个数为（???????）

A．个 B．个 C．个 D．个

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、一空间几何体的三视图如图所示，则这个几何体的表面积是________．

2、如图，上下底面为全等的正六边形礼盒，其正视图与侧视图均由矩形构成，正视图中大矩形边长如图所示，侧视图中包含两全等的矩形，如果用彩色胶带如图包扎礼盒，所需胶带长度至少为_________厘米．

3、请在右侧小方格内用阴影表示“从正面观察”得到的平面图形的示意图．_________

4、一个立体图形的三视图如图所示，根据图中数据求得这个立体图形的侧面积为____________．

5、一个零件的主视图、左视图、俯视图如图所示（尺寸单位：厘米），这个零件的表面积是_______cm2．

6、根据三视图确定几何体：

（1）从三个方向看立体图形，视图都是矩形，可以想象出：整体是____，如图（1）所示；

（2）从正面、侧面看立体图形，视图都是等腰三角形；从上面看，视图是圆；可以想象出：整体是____，如图（2）所示．

7、如果某物体的三视图如图所示，那么该物体的形状是__________．

8、用小立方体搭一个几何体，分别从它的正面、上面看到的形状如图所示，这样的几何体最少需要_____个小立方体；最多需要_____个小立方体．

9、如图所示是一个几何体的三视图，这个几何体的名称是___________

10、如图是从正面、左面、上面看到的几何体的形状图，根据图中所示数据求得这个几何体的全面积是________

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、画出下面由11个小正方体搭成的几何体从不同角度看得到的图形．

(1)请画出从正面看、从左面看、从上面看的平面图形．

(2)小立方体的棱长为3cm，现要给该几何体表面涂色（不含底面），求涂上颜色部分的总面积．

(3)如果在这个组合体中，再添加一个相同的正方体组成一个新组合体，从正面、左面看这个新组合体时，看到的图形与原来相同，可以有______种添加方法，画出添加正方体后，从上面看这个组合体时看到的一种图形．

2、如图，是由一些小正方体所搭的几何体从上面看得到的图形，小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数，请在方格中画出从正面看和从左面看得到的几何体的形状图．

3、如图，是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体．

（1）