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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》同步测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是(?????)
A.10πcm2 B.5πcm2 C.20cm2 D.20πcm2
2、用一个平面去截一个几何体,截面可能是长方形的几何体的是()
?????
A.①③ B.②③ C.①② D.②①
3、下面的几何体中哪一个不能由平面图形绕着某直线旋转一周得到(???????)
A. B. C. D.
4、下列几何体中,是圆锥的为(???????)
A. B.
C. D.
5、如图,四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱,这四个几何体中截面不可能是长方形的几何体是(???????)
A.长方体 B.圆柱体
C.球体 D.三棱柱
6、下列说法错误的是()
A.六棱柱有六个侧面,侧面都是长方形
B.球体的三种视图均为同样大小的圆
C.棱锥都是由平面围成的
D.一个直角三角形绕其直角边旋转一周得到的几何体是圆锥
7、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是(???????)
A. B.C. D.
8、如图,矩形纸片ABCD中,AD=9cm,把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后,分别裁出扇形ABF和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的底面和侧面,则AB的长为(???????)
A.4.5cm B.4cm C.5cm D.6cm
9、如图是一个几何体的侧面展开图,则该几何体是(???????)
A.三棱柱 B.三棱锥 C.五棱柱 D.五棱锥
10、如图,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为,扇形的圆心角等于120°,则围成的圆锥模型的高为(???????).
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、已知一个圆锥的侧面积与全面积的比为3:5,则其侧面展开图的圆心角为_____°.
2、一个圆锥的底面圆半径是1,母线长是3,沿着一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,则这个扇形的圆心角度数为___°.
3、底面半径为,母线长为的圆锥的侧面积等于__________.(结果保留)
4、如图所示的立体图形可以看作直角三角形ABC绕线段__________旋转一周得到.
5、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6.若以AC所在直线为轴,把△ABC旋转一周,得到一个圆锥,则这个圆锥的侧面积等于_____.
6、如图,6个边长为1的正方体组成一个几何体,从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图的面积之和是__________.
7、如图,图①所示的几何体叫三棱柱,它有6个顶点,9条棱,5个面,图②和图③所示的几何体分别是四棱柱和五棱柱.
(1)四棱柱有_________个顶点,_________条棱,_________个面;
(2)五棱柱有_________个顶点,_________条棱,_________个面;
(3)那么n棱柱有_________个顶点,_________条棱,_________个面.
8、圆锥的母线长为5,高为3,侧面积为_____.
9、如图,从一块圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°,半径为2m的扇形BAC,围成一个圆锥,则圆锥的底面圆的半径是________m.
10、若圆锥的高为4,底圆半径为3,则这个圆锥的侧面积为_____.(用含π的结果表示)
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、图中哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?先想一想,再折一折.
2、学习了“立体图形的构成”之后,善于思考的小颖同学随手将手中的一个边长分别为,长方形模具绕其中一条直角边旋转一周,得到了一个几何体.请你帮小颖同学计算出旋转后几何体的体积.
3、写出下图中各个几何体的名称.
①__________;②__________;③__________;
④__________;⑤__________;⑥__________.
4、(1)如图所示的长方体,长、宽、高分别为4,3,6.若将它的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,则下列图形中,可能是该长方体表面展开图的有________(填序号).
(2)图A,B分
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