达标测试 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》单元测评试题（解析卷）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是（???????）

A． B．C． D．

2、下列说法中，正确的有（）

①0是最小的整数；②若|a|＝|b|，则a＝b；③互为相反数的两数之和为零；④n棱柱有（n+2）个面，2n个顶点；⑤若a2＝4，则a＝±2；⑥早上8点30分，时针和分针成70度角．

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

3、已知圆锥的底面半径为3，母线长为4，则圆锥的侧面积等于（）

A．15π B．14π C．13π D．12π

4、一圆锥高为4cm，底面半径为3cm，则该圆锥的侧面积为（???????）

A． B． C． D．

5、下图是一个几何体的展开图，该几何体是（???????）

A．圆柱体 B．四棱柱 C．三棱锥 D．圆锥体

6、埃及金字塔外形类似于几何体（?????）

A．棱锥 B．棱柱 C．圆锥 D．圆柱

7、下列几何体中，是圆锥的为（???????）

A． B．

C． D．

8、以下四个结论（????????）

①一个圆柱的侧面一定可以展开成一个长方形；

②圆柱、圆锥的底面都是圆；

③一个圆柱的侧面一定可以展开成一个正方形

④一个圆锥的侧面一定可以展开成一个半圆．

其中正确的结论个数为（????????????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

9、设圆锥的底面圆半径为r，圆锥的母线长为l，满足，这样的圆锥的侧面积（???????）

A．有最大值 B．有最小值

C．有最大值 D．有最小值

10、下列图形是圆柱体的展开图的是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、把一个长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周能得到一个圆柱体，那么把一个长为4cm、宽3cm的长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周后，得到的圆柱体的体积是______．（结果保留的π）

2、圆锥底面圆的半径为2cm，其侧面展开图的圆心角是180°，则圆锥的侧面积是______．

3、圆锥的母线长为5，高为3，侧面积为_____．

4、圆锥的母线长为，底面圆半径为r，则全面积为______．

5、若一个棱柱有18条棱，则它有________个面．

6、当流星划过夜空，空中会留下一条美丽的线，此现象用数学原理可解释为_______．

7、如图，在长方体中，与棱垂直的棱是__．

8、下列几何体：①圆柱；②正方体；③棱柱；④球；在这些几何体中截面可能是圆的有______．（只填写序号即可）

9、一个圆锥的底面圆半径是1，母线长是3，沿着一条母线将圆锥侧面剪开并展平，得到一个扇形，则这个扇形的圆心角度数为___°．

10、用包装纸包装圆锥形的甜点蛋筒，已知蛋筒的底面圆半径为4cm，母线长为7cm，则包装一个蛋筒所需包装纸的面积至少是________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、哪种几何体的表面能展开成下面的平面图形？先想一想，再折一折．

2、图1是由7个小正方体（每个小正方体的棱长都是1）所堆成的几何体．

（1）请画出这个几何体从正面、左面、上面三个方面看到的形状图；

（2）现要在这个几何体的表面上喷上油漆（不包括下底面），求需要喷上油漆的面积S

3、如图，在单位长度为1的正方形网格中，一段圆弧经过格点A、B、C．

（1）画出该圆弧所在圆的圆心D的位置（不用写作法，保留作图痕迹），并连接AD、CD．

（2）请在（1）的基础上，完成下列问题：

①以点O为原点、水平方向所在直线为x轴、竖直方向所在直线为y轴，建立平面直角坐标系，写出点的坐标：C，D；

②⊙D的半径为（结果保留根号）；

③若用扇形ADC围成一个圆锥的侧面，则该圆锥的底面圆半径是．

4、有一种牛奶软包装盒如图1所示．为了生产这种包装盒，需要先画出展开图纸样．

（1）如图2给出三种纸样甲、乙、丙，在甲、乙、丙中，正确的有______________．

（2）利用你所选的一种纸样，求出包装盒的侧面积和表面积（侧面积与两个底面积的和）

5、如图①②③是将正方体截去一部分后得到的几何体．

（1）根据要求填写表格：