难点详解 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专项测评试卷(解析版).docxVIP

难点详解 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专项测评试卷(解析版).docx

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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、一个几何体的展开图如图所示,则这个几何体是(???????)

A.三棱柱 B.三棱锥 C.四棱锥 D.圆锥

2、“狂风四起,乌云密布.一霎时,雨点连成了线,……”这句话中蕴含的数学现象是(???????)

A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.雨下的大

3、下列几何体中,从正面看为三角形的是(???????)

A. B. C. D.

4、设圆锥的底面圆半径为r,圆锥的母线长为l,满足,这样的圆锥的侧面积(???????)

A.有最大值 B.有最小值

C.有最大值 D.有最小值

5、如图是某立体图形的展开图,则这个立体图形是(???????)

A.三棱柱 B.三棱锥 C.长方体 D.圆柱

6、下列几何体中,是圆锥的为(???????)

A. B.

C. D.

7、如图所示四个几何体中,棱柱是(???????)

A. B.

C. D.

8、用一个平面去截一个几何体,截面可能是长方形的几何体的是()

?????

A.①③ B.②③ C.①② D.②①

9、下列几何体中,截面不可能是长方形的是(???????)

A.长方体 B.圆柱体

C.球体 D.三棱柱

10、圆锥的底面半径为2cm,母线长为3cm,则该圆锥的侧面积为()

A.πcm2 B.6πcm2 C.9πcm2 D.12πcm2

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、底面圆的半径为3,高为4的圆锥的全面积是______.

2、一个圆锥的底面圆半径是1,母线长是3,沿着一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,则这个扇形的圆心角度数为___°.

3、圆锥的底面周长为3,母线长为5cm,该圆锥侧面展开扇形的圆心角是________°.

4、圆锥的高为4cm,底面圆的半径长为3cm,则该圆锥的侧面积为__cm2

5、将一个长方形绕它的长所在的直线旋转一周,可以得到一个________(立体图形).

6、如图,是一个工件的三视图,则此工件的全面积是_____cm2.

7、币在光滑的桌面上快速旋转,看上去像形成了一个球,这体现的数学知识是_____.

8、一个圆锥形的烟囱帽的侧面积为2000cm2,母线长为50cm,那么这个烟囱帽的底面直径为_______.

9、若一个三棱锥的顶点个数为m、它的棱数为n,则(m+n-9)2021的值为______.

10、如图是某个几何体的表面展开图,若围成几何体后,与点E重合的两个点是______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在四边形中,,,以A为圆心,为半径的圆与相交于点E,且.

(1)试判断与⊙A的位置关系,并说明理由;

(2)若用劣弧所在的扇形围成一个圆锥的侧面,求这个圆锥底面圆的半径.

2、如图,在平整的地面上,用个棱长都为的小正方体搭成一个几何体.

(1)请利用图中的网格画出从正面、左面和上面看到的几何体的形状图.(一个网格为小立方体的一个面)

(2)图中7个小正方体搭成的几何体的表面积(不包括与地面接触的部分)是.

3、用若干大小相同的小正方体搭成一个几何体,使得从正面和从上面看到的这个几何体的形状图如图所示,请你按此要求搭建一个几何体,画出从左边看到的它的形状图,并在从上面看得到的图形上标注小正方形的个数.

4、五棱柱、六棱柱各有多少个面?多少个顶点?多少条棱?猜测七棱柱的情形并设法验证你的猜测.

5、用一张纸片,通过剪一剪、折一折,制作一个棱柱形的盒子,并与同伴进行交流.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据简单几何体展开图的特点判断即可.

【详解】

观察展开图可知,该几何体由四个面组成,且每个面都为三角形,那么该几何体是三棱锥.

故选:B.

【点睛】

本题考查几何体的识别,了解几种简单几何体展开图的特点是解答本题的关键.

2、A

【解析】

【分析】

雨点密集成一条直线,所以是点动成线.

【详解】

解:雨点密集成一条直线,是点动成线的原理,

故选:A

【点睛】

此题主要考查了点、线、面、体,正确理解点线面体的概念是解题的关键.

3、C

【解析】

【分析】

逐一分析从正面看到的图形即可解题.

【详

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