职教数学复习 第10章圆锥曲线 第40讲椭圆的定义与标准方程 课件.pptxVIP

第40讲椭圆的定义与标准方程第10章圆锥曲线

能力层级考试内容了解理解掌握椭圆的定义椭圆图形的实际背景及形成过程.?椭圆的定义及几何图形.椭圆的标准方程??椭圆的标准方程.(2023，T56；2022，T60)

复习建议：1.考情小结：从近几年高考情况来看，椭圆属于高考必考知识点，2018年：第36题；2019年：第53题；2020年：第58题；2022年：第60题；2023年：第56题；分值4分，复习时要有所侧重.2.备考攻略：本讲知识比较基础，考查难度适中，复习时注意各知识点的联系和考查方式.知识点方面，首先要掌握椭圆的定义.其次，对于椭圆的标准方程，除了记忆焦点在x轴上的以外，还要熟悉焦点在y轴上的情况，因此在做题时要准确判断焦点在哪个坐标轴上.

?备考讲义考点1椭圆的定义

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?C【试题分析】本题考查椭圆的定义.先将椭圆方程转化为标准方程，进而求出a的值，根据椭圆上任意一点到两焦点的距离之和等于2a，可知|PF1|＋|PF2|＝2a.

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备考讲义考点2椭圆的标准方程椭圆的标准方程几何图形

椭圆的标准方程焦点位置焦点在x轴上焦点在y轴上焦点坐标F1(－c，0)，F2(c，0)F1(0，－c)，F2(0，c)a，b，c的关系a2－b2＝c2

注意：(1)解决椭圆问题时，先判断椭圆方程是不是标准方程，如果不是，先转化为标准方程；(2)在标准方程下判断椭圆焦点位置，焦点在较大分母所对应的坐标轴上；(3)若不能判断椭圆焦点位置，则需分两种情况讨论.

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?A【试题分析】本题考查椭圆的标准方程.先将椭圆方程转化为标准方程，然后根据a2－b2＝c2求出c，进而求出焦距2c.

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1.若动点P到两定点F1(－2，0)，F2(2，0)的距离之和为4，则动点P的轨迹为()A.椭圆 B.双曲线 C.线段 D.不存在C【试题分析】本题考查椭圆的定义.解题时首先比较2a和|F1F2|的大小关系，再判断动点P的轨迹.当2a＞|F1F2|时，动点P的轨迹是椭圆，当2a＝|F1F2|时，动点P的轨迹是线段F1F2，当2a＜|F1F2|时，动点P无轨迹.

【解题过程】由题意可知，2a＝4，|F1F2|＝4，所以2a＝|F1F2|，所以动点P的轨迹是线段F1F2，故选C.

?C【试题分析】本题考查椭圆的标准方程.由于无法确定焦点位置，所以需要分两种情况讨论.先根据焦距求出c，再由a2－b2＝c2，求出m即可.

【解题过程】由题意得，2c＝4，所以c＝2，c2＝4.若焦点在x轴上，由a2－b2＝c2得，m－8＝4，所以m＝12.若焦点在y轴上，由a2－b2＝c2得，8－m＝4，所以m＝4.所以，m＝4或12，故选C.

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5.已知椭圆上的点到两焦点的距离之和为8，焦距为4，则该椭圆的标准方程为________________________.??【试题分析】本题考查椭圆的定义和标准方程.由椭圆上的点到两焦点的距离之和为2a，焦距为2c，可求出a和c，再由a2－b2＝c2求出b2，由于无法确定焦点位置，所以需要分两种情况讨论.?

6.椭圆3x2＋2y2＝6的焦点坐标为____________________.?(0，－1)、(0，1)?

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?【试题分析】本题考查椭圆定义和标准方程.关键是先利用椭圆焦点坐标和椭圆定义，求出a和c的值，进而求出b，即可得到椭圆标准方程，然后将直线方程代入椭圆方程，消去未知数y，得到一个一元二次方程，然后设点A坐标为(x1，y1)，点B坐标为(x2，y2)，利用韦达定理得到x1＋x2和x1x2的值，再利用弦长公式即可求出AB的长.

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?【试题分析】本题考查椭圆的标准方程.由椭圆焦点三角形面积公式可求出b，再由焦点三角形周长可得a＋c的值，进而可求出a、b，即可求出椭圆标准方程.

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