宣城职业技术学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

宣城职业技术学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

宣城职业技术学院

宣城职业技术学院（XuanchengVocationalandTechnicalCollege），是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，由安徽省教育厅主管，坐落于安徽省宣城市。学校以“厚德、强能、励志、创新”为校训，是一所以工科为基础，涵盖医、农、管、文、艺等多学科协调发展的综合性职业院校，在服务宣城及长三角地区产业发展和技能型人才培养方面具有鲜明的办学特色和区域影响力。

历史沿革

学校的前身可追溯至1951年创建的宣城师范学校和1983年创建的宣城地区卫生学校；2002年，经安徽省人民政府批准，由宣城师范学校、宣城地区卫生学校、宣城地区技工学校、宣城市经济管理干部学校合并组建宣城职业技术学院，成为安徽省整合多类职业教育资源成立的高职院校之一；2009年，通过教育部高职高专人才培养工作评估；2014年，被确定为安徽省示范性高等职业院校培育单位；2022年，入选安徽省技能型高水平大学建设单位，形成了“立足宣城、融入长三角、服务产业、注重实践”的办学特色，成为皖东南地区重要的技能型人才培养基地。

办学规模

截至2024年，学校拥有薰化路、创业路两个校区，总占地面积约1000亩，校舍建筑面积42万平方米，全日制在校生1.6万余人。学校设有10个二级学院，开设55个专科专业，形成了以机械制造与自动化、护理、学前教育、建筑工程技术为优势，电子商务、园林技术等专业协调发展的专业体系，重点对接宣城汽车零部件、建材、电子信息、文化旅游等支柱产业。其中，机械制造与自动化、护理为国家级骨干专业，学前教育、建筑工程技术为省级重点专业。

学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学定位，构建了“课程学习+技能训练+顶岗实习”的人才培养体系，建有国家级职业教育实训基地3个、省级示范实验实训中心9个、校级实训中心17个，包括机械加工实训中心、护理技能实训中心、学前教育实训中心、建筑工程实训中心等。与省内外220余家企业、医疗机构、教育机构建立合作关系，共建实训基地200余个，其中与宣城经济技术开发区、安徽中鼎密封件股份有限公司、宣城市人民医院等单位共建的实训基地，为学生提供了真实的岗位实践环境。

师资力量

学校拥有一支结构合理、技能精湛的“双师型”师资队伍，现有教职工850余人，其中专任教师700余人。教师队伍中，有省级教学名师6人、省级教坛新秀10人、省级学术和技术带头人及后备人选12人。高级职称教师占比超过40%，“双师型”教师（具备教师职称和行业执业资格）占比达85%以上，许多教师拥有企业工作经历或行业技能等级证书，近五年获省级教学成果奖15项。此外，聘请了150余名企业技术骨干、医护专家、教育工作者担任兼职教师或技能导师，参与实践教学和技能培训。

学术研究与设施

在学术研究方面，学校聚焦机械制造技术、护理服务优化、学前教育创新等领域，在汽车零部件加工工艺、临床护理技术、幼儿教育方法等方面成果显著。建有省级重点实验室2个、省级工程技术研究中心1个、校级科研机构10个，包括机械工程研究所、护理研究中心、学前教育研究所等。近年来，学校承担了省部级科研项目60余项，市厅级科研项目200余项，获得市厅级以上科研奖项10项，发表学术论文2000余篇，授权