闽南科技学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

闽南科技学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

闽南科技学院百科简介

闽南科技学院（MinnanUniversityofScienceandTechnology），简称“闽科”（MUST），坐落于福建省泉州市南安市，是福建省教育厅主管的全日制民办普通本科高校，由福建师范大学与菲律宾爱国华侨共同举办，以理工为特色，文、管、经、艺等多学科协调发展，在生物工程、电子信息、计算机科学与技术、数字媒体技术等领域具有鲜明优势，是闽南地区重要的应用型人才培养和科技创新基地。

学校的前身可追溯至2001年创建的福建师范大学闽南科技学院，作为独立学院办学；2018年，经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科高校，定名闽南科技学院，实现了办学体制的重大跨越。办学二十余年来，学校始终依托福建师范大学的办学资源和闽南地区的产业优势，形成了“侨乡办学、科技引领、产教融合、应用导向”的办学特色，累计培养各类应用型人才超5万人。

截至2024年5月学校官网数据，闽南科技学院拥有美林、康美两个校区，总占地面积约800亩，建筑面积约35万平方米。学校设有10个二级学院，涵盖工学、理学、文学、管理学、经济学、艺术学等6个学科门类，开设39个本科专业；拥有省级重点学科2个（生物工程、计算机科学与技术），省级应用型学科3个，形成了以理工学科为核心、多学科协同发展的学科体系。在学科建设方面，生物工程、计算机科学与技术为省级一流本科专业建设点，电子信息工程、网络工程为校级重点专业，其中生物工程专业群与泉州食品饮料、生物医药等产业深度对接，形成了鲜明的产业特色；拥有省级特色专业4个，构建了与闽南地区高新技术产业、现代服务业需求高度适配的专业集群。

学校师资力量稳步增强，现有教职工800余人，其中专任教师650余人，具有高级职称教师占比超40%，拥有福建省“闽江学者”“教学名师”等省级人才40余人。“双师型”教师占比达55%以上，聘请了100余名企业技术骨干、行业专家担任产业教授或实践导师，部分教师来自福建师范大学等省内高水平高校，形成了一支兼具理论教学与实践应用能力的师资队伍。在人才培养方面，学校秉持“博学笃行、立己达人”的校训，推行“学研产用一体化”的培养模式，注重学生实践创新能力和职业素养的培育。学校拥有省级一流本科专业建设点6个，省级实验教学示范中心3个（生物工程实验教学中心、电工电子实验教学中心等），与南安市经济开发区、九牧集团、盼盼食品等150余家企业共建实习实训基地和产业学院。截至2023年，全日制在校生超1.2万人，毕业生就业率连续多年保持在95%左右，为闽南地区产业发展输送了大量应用型人才。

科研与社会服务聚焦产业需求，学校拥有省级科研平台6个，包括福建省生物催化与酶工程重点实验室（培育）、福建省智能计算与信息处理高校重点实验室、闽南科技学院数字经济研究院等，重点围绕生物制药技术、智能信息处理、区域特色产业升级等领域开展研究。2023年，学校科研经费超2.5亿元，承担国家级科研项目15项，发表SCI/EI论文500余篇，授权发明专利120余件，获得省部级科研奖励8项。学校积极参与泉州“创新型城市”“数字泉州”建设，为地方企业提供技术服务、产品研发支持年均超150项，在生物发酵技术应用、智能装备研发等方面成果显著，有力推动了区域产业转型升级。

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