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7.3同底数幂的除法
培优第二阶——拓展培优练
1．已知，，则（）
A．3 B．18 C．6 D．1.5
2．计算结果是（????）
A． B． C． D．
3．已知，，则的值是（????）
A． B． C． D．
4．若，，，，则a，b，c，d按从小到大顺序排列正确的是（????）
A．a，b，c，d B．b，a，d，c C．b，d，a，c D．d，a，c，b
5．已知，则______．
6．若，，则_________．
7．正整数，那么除以3的余数是_____．
8．我们知道，同底数幂的除法法则为：am÷an=am-n(其中a≠0，m、n为整数)，类似地，现规定关于任意正整数m，n的一种新运算：h(m﹣n)＝h(m)÷h(n)，若h(1)＝2，则h(2022)÷h(2014)＝_____．
9．计算：
(1)
(2)
10．已知：，，
(1)求的值；
(2)试说明：．
11．计算
(1)已知，，求2的值；
(2)已知n为正整数，且，求的值．
12．阅读与思考
请阅读下列材料，并完成相应的任务．
如果，那么我们规定．例如：因为，所以．
任务：
(1)【理解】根据上述规定填空：_____；________；
(2)【说理】记，，．试说明：；
(3)【应用】若，求t的值．
13．数学活动
在上个月，我们学习了“有理数乘方”运算，知道乘方的结果叫做“幂”，下面介绍一种有关“幂”的新运算．定义：与（，、都是正整数）叫做同底数幂，同底数幂除法记作．
运算法则如下：
．
解决问题
根据“同底数幂除法”的运算法则，回答下列问题：
(1)填空：___________，___________；
(2)如果，求出的值；
(3)如果，请直接写出的值．
14．【概念学习】
规定：求若干个相同的有理数（均不等于0）的除法运算叫做除方．
例如，记作，读作“2的圈3次方”；
再例如，记作，读作“的圈4次方”；
一般地，把，为大于等于2的整数）记作，，读作“的圈次方”．
【初步探究】
(1)直接写出计算结果：；；
(2)关于除方，下列说法错误的是．
A．任何非零数的圈2次方都等于1
B．对于任何大于等于2的整数，
C．
D．负数的圈奇数次方结果是负数，负数的圈偶数次方结果是正数
【深入思考】
我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢？除方乘方幂的形式．
(3)仿照上面的算式，将下列运算结果直接写成幂的形式：；；
(4)将一个非零有理数的圈次方写成幂的形式为；
(5)计算：．
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