青岛版数学绝对值化简的四种考法（原卷版）.docxVIP

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专题01绝对值化简的四种考法

目录

TOC\o1-3\h\z\u解题知识必备 1

压轴题型讲练 1

类型一、利用数轴化简绝对值 1

类型二、分类讨论化简 2

类型三、几何意义化简绝对值 3

类型四、非负性化简绝对值 4

压轴能力测评（13题） 5

1.绝对值的意义

绝对值：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值，记作．

2.绝对值的性质

绝对值表示的是点到原点的距离，故有非负性≥0，即：．

互为相反数的两个数绝对值相等．

3.绝对值与数的大小

正数大于0，0大于负数．

理解：绝对值是指距离原点的距离．

所以：两个负数，绝对值大的反而小；两个正数，绝对值大的大．

类型一、利用数轴化简绝对值

【典例1】有理数a，b在数轴上的对应点位置如图所示，且a=

(1)用“”连接这四个数：0，a，b，c；

(2)填空：a+b0，b+c0(填入“”、“”或“=”)；

(3)化简：|a+b|?2|a|?|b+c|．

【变式1-1】数a，b，c在数轴上对应点的位置如图所示，化简?a+

A．?a+b?c B．?a?b+c C．a+b?c D．a?b+c

【变式1-2】已知a、b、c的大致位置如图所示：化简a+c+

【变式1-3】如图，数轴上点A，B，C，O分别表示有理数a，b，c，0，

(1)若点B是线段AC的中点，且a=3，c=?5，则b=_____;

(2)若点A在原点O右侧，点B，C在原点O左侧，且OAOB，化简a+b+

类型二、分类讨论化简

【典例2】请利用绝对值的性质，解决下面问题:

(1)已知a，b是有理数，当a0时，则aa=；当b0时，则b

(2)已知a，b，c是有理数，a+b+c=0，

(3)已知a，b，c是有理数，当abc≠0时，求aa

【变式2-1】如果a，b，c为非零有理数且a+b+c=0，那么aa

A．0 B．1或-1 C．2或-2 D．0或-2

【变式2-2】已知a、b为有理数，ab≠0，且M=3aa+2bb，当a、

A．±5 B．0或±1 C．0或±5 D．±1或±5

【变式2-3】如果ab≠0，那么aa+b

A．±1或3 B．?1或3 C．1或3 D．±1或?3

类型三、几何意义化简绝对值

【典例3】阅读下列材料，回答问题．

经过有理数运算的学习，我们知道5?3可以表示5与3之差的绝对值，同时也可以理解为5与3两个数在数轴上所对应的两点之间的距离，我们可以把这称之为绝对值的几何意义．同理，5??2可以表示5与?2之差的绝对值，也可以表示5与?2

(1)4?1表示数轴上与所对应的两点之间的距离．

(2)x?5表示数轴上有理数x所对应的点到所对应的点之间的距离；x+2表示数轴上有理数x所对应的点到所对应的点之间的距离．

(3)利用绝对值的几何意义，请找出所有符合条件的整数x，使得x+2+x?2=4．这样的整数x

【变式3-1】同学们都知道，5??2表示5与?2之差的绝对值，实际上也可理解为5与?2

试探索：

(1)求5??2

(2)找出所有符合条件的整数x，使得x+5+

(3)由以上探索猜想对于任何有理数x，x+3+

【变式3-2】点A、B在数轴上分别表示有理数a、b，A、B两点之间的距离表示为AB，在数轴上A、B两点之间的距离AB=a?b

(1)数轴上表示2和10两点之间的距离是，数轴上表示2和?10的两点之间的距离是；

(2)数轴上表示x和?2的两点之间的距离表示为；

(3)若x表示一个有理数，x?1+

(4)若x表示一个有理数，求x+4+

【变式3-3】在学习了数轴后，小亮决定对数轴进行变化应用：

应用一：点A、B在数轴上分别表示有理数a，b，A、B两点之间的距离表示为AB，在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a?b|．

利用数形结合思想回答下列问题：

(1)数轴上表示x和6的两点之间的距离表示为__________；数轴上表示x和?3的两点之间的距离表示为__________．

(2)若x表示一个有理数，则|x?1|+|x+4|的最小值=__________，满足条件的所有整数x的和为__________．

(3)请写出当x=__________时，|x+2|+|x?1|+|x|+|x+4|+|x+3|有最小值为__________．

(4)规律应用

工厂加工车间工作流水线上依次间隔2米排着9个工作台A、B、C、D、E、F、G、H、I，一只配件相应该放在工作__________处，能使工作台上的工作人员取配件所走的路程最短，最短路程是__________米．

类型四、非负性化简绝对值

【典例4】若有理数m，n满足|2m?1|+(n?2