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初三写诗歌作文100字[12篇]

初三写诗歌作文100字篇1

初三的那个春天，阳光明媚，春风拂面。教室里，同学们埋头苦读，紧张的氛围中，突然响起老师的声音：“同学们，今天我们来个不一样的作业——写一首诗歌。”

我愣一下，没想到老师会出这样的题目。平时我们都写议论文、说明文，诗歌对我来说，既陌生又充满挑战。但既然作业，我只能硬着头皮开始。

我坐在书桌前，望着窗外飞舞的柳絮，心中涌起一股诗意。我拿起笔，在纸上写道：“春风拂柳絮，轻舞落花间。青石小桥边，笑语满校园。”这首诗虽然简单，但我却觉得很有意境。

写完这首诗，我有些沾沾自喜。没想到，就在这时，老师走过来。她看着我，微笑着说：“你的这首诗写得不错，但我觉得还可以再丰富一下。”我有些失望，没想到自己的作品被老师否定。

老师见我有些沮丧，便说：“诗歌的魅力在于它的意境和情感。你可以试着描写一下你眼中的校园，以及你内心的感受。”我恍然大悟，原来我之前的诗歌只简单的景物描写，缺少情感的表达。

于，我重新拿起笔，开始修改诗歌。我闭上眼睛，想象着校园里的每一个角落。我看到那棵老槐树，看到那片绿茵茵的草地，看到同学们欢快的笑脸。我感受到春天的气息，感受到青春的活力。

修改后的诗歌“春风拂柳絮，轻舞落花间。槐树老干新芽，草地青青。青石小桥边，笑语满校园。青春岁月里，梦想随风展翅。”

当我再次读这首诗时，突然觉得它有生命。那一刻，我明白，诗歌的魅力在于它能够将我们的情感和想象融入其中，让人感受到生活的美好。

初三写诗歌作文100字篇2

在初三的时光里，诗歌我们心灵的慰藉。它如一盏明灯，照亮我们前行的道路。今天，我想谈谈诗歌的魅力。

初三人生中一个关键的转折点，我们面临着学业和未来的压力。在这个阶段，诗歌成为我们抒发情感、释放压力的出口。它我们在忙碌的学习中找到片刻的宁静，我们在困惑时找到答案。

我记得有一次，我因为一道数学题而烦恼不已。在迷茫之际，我读到一首诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句诗让我豁然开朗，仿佛看到前方的希望。从此，我学会用诗歌来面对生活的困境。

诗歌一种独特的艺术形式，它以简洁的语言、丰富的情感表达出人生的真谛。正如诗人白居易所说：“诗言志，歌咏言。”诗歌我们在忙碌的生活中停下脚步，去感受生活中的美好。

在这个信息爆炸的时代，我们更应该珍惜诗歌这份独特的情感表达。我们拿起笔，用诗歌记录下自己的青春岁月，让诗歌成为我们人生中最美好的回忆。

初三写诗歌作文100字篇3

初夏的阳光洒在校园的操场上，一片生机盎然。那棵老槐树，枝繁叶茂，仿佛在诉说着岁月的故事。我坐在树下，静静地聆听，心中涌起一股莫名的感动。时光荏苒，转眼间，我们即将踏上中考的征程。在这关键的时期，我们应当如何珍惜时光，书写自己的青春篇章呢？回首过去，我们曾有过欢笑，有过泪水，有过失败，也有过成功。而这些，都将成为我们人生中最宝贵的财富。站在新的起点，我们怀揣梦想，勇敢前行，用青春的笔，书写属于自己的精彩篇章。

初三写诗歌作文100字篇4

时光荏苒，初三岁月匆匆而过。在繁忙的学习中，诗歌犹如一抹清泉，滋润着我们的心田。它将我们的情感、思绪凝结成美丽的诗句，传递着无尽的诗意。此刻，我们以诗抒怀，留下青春的印记。

初三写诗歌作文100字篇5

在初三的时光里，我捧起一本诗集，轻吟浅唱。那些诗，如同清晨的露珠，晶莹剔透；如同夕阳的余晖，温暖人心。初三的诗，我心中永恒的画卷，描绘着青春的喜怒哀乐。

初三写诗歌作文100字篇6

“青春一首诗，一幅画。”在初三这个特殊的时期，我们正处在青春的花季，如同诗人杜甫所言：“青春作伴好还乡。”我们怀揣着梦想，勇往直前。

历史长河中，有许多杰出的人物用他们的青春书写辉煌。如李白，他“仰天大笑出门去，我辈岂蓬蒿人”，以青春之姿挥洒豪情；如毛泽东，他“恰同学少年，风华正茂”，在青春的岁月里为国家奋斗。他们的青春如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。

青春拼搏，奋斗。我们应当学习他们的精神，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。正如一句名言所说：“青春不年华，而心境；青春不桃面、丹唇、柔膝，而深沉的意志，恢弘的想象，炙热的情感。”

在青春的岁月里，我们怀揣梦想，勇敢前行，用青春之笔书写属于我们的华章！

初三写诗歌作文100字篇7

初三人生中一个特别的阶段，我写一首诗，想和大家分享：

初三成长的小船，

载着梦想，乘风破浪。

课业繁重，心却不慌，

我们努力，为梦想的方向。

老师引航的灯塔，

照亮我们前行的路。

同学并肩的战友，

一起奋斗，一起成长。

初三的时光虽短暂，

但留下难忘的回忆。

我们携手前行，

共创美好的未来！

初三写诗歌作文100字