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初中数学与英语学科互动的数学英语阅读理解策略论文

摘要：本文针对当前初中数学与英语学科互动教学中存在的阅读理解难题，提出了数学英语阅读理解策略。通过分析数学与英语学科之间的内在联系，探讨如何在互动教学中提高学生的阅读理解能力，从而为初中数学与英语学科的互动教学提供有益借鉴。

关键词：初中数学；英语学科；互动教学；阅读理解策略

一、引言

（一）数学与英语学科互动的必要性

1.提高学生的综合素质

在当今社会，数学和英语作为两大基础学科，其重要性不言而喻。将数学与英语学科进行互动教学，有助于培养学生的跨学科思维，提高他们的综合素质。通过数学英语阅读理解策略，学生可以在学习数学知识的同时，提升英语阅