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基于初中生的城市公园生态环境认知与保护教育模式探究论文

摘要：本文以初中生为研究对象，探讨城市公园生态环境认知与保护教育模式的构建，旨在提高初中生对城市公园生态环境的认知和保护意识，为我国城市公园生态环境教育提供有益参考。

关键词：初中生；城市公园；生态环境；认知；保护教育模式

一、引言

（一）城市公园生态环境认知与保护教育的重要性

1.提高初中生生态环境认知水平

随着城市化进程的加快，城市公园成为人们休闲娱乐、亲近自然的重要场所。然而，许多初中生对城市公园的生态环境认知不足，对生态环境的保护意识淡薄。通过城市公园生态环境认知与保护教育，可以提高初中生对生态环境的认知水平，使他们更加了解和关