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青岛版8年级数学下册《平行四边形》综合测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列命题是真命题的是（???????）
A．对角线相等的平行四边形是菱形．
B．有一组邻边相等的平行四边形是菱形．
C．对角线相互垂直且相等的四边形是菱形．
D．有一组对边平行且相等的四边形是菱形．
2、已知：在△ABC中，AC=BC，点D、E分别是边AB、AC的中点，延长DE至点F，使得EF=DE，那么四边形AFCD一定是（?????）
A．菱形 B．矩形 C．直角梯形 D．等腰梯形
3、如图，菱形的对角线、相交于点，，，为过点的一条直线，则图中阴影部分的面积为（???????）
A．4 B．6 C．8 D．12
4、在平行四边形ABCD中，∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是（???????）
A．1∶2∶3∶4 B．1∶2∶2∶1 C．2∶2∶1∶1 D．1∶2∶1∶2
5、矩形、菱形都具有的性质是（???????）
A．对角线互相垂直 B．对角线互相平分
C．对角线相等 D．对角线互相垂直且相等
6、数学课上，老师要同学们判断一个四边形门框是否为矩形．下面是某合作小组4位同学拟定的方案，其中正确的是(???????)
A．测量对角线是否互相平分 B．测量一组对角是否都为直角
C．测量对角线长是否相等 D．测量3个角是否为直角
7、将一张矩形纸片折叠成如图所示的图形，若∠CAB=30°，则∠ACB的度数是（）
A．75° B．63° C．55° D．45°
8、如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC，BD交于点O，E是边AD的中点，过点E作EF⊥BD，EG⊥AC，点F，G为垂足，若AC=10，BD=24，则FG的长为（???????）
A． B．8 C． D．
9、如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，如果D为边AB上的中点，那么下面结论错误的是（???????）
A． B． C．∠A＝∠ACD D．∠ADC＝2∠B
10、如图，任意四边形ABCD中，E，F，G，H分别是各边上的点，对于四边形E，F，G，H的形状，小聪进行了探索，下列结论错误的是（）
A．E，F，G，H是各边中点．且AC=BD时，四边形EFGH是菱形
B．E，F，G，H是各边中点．且AC⊥BD时，四边形EFGH是矩形
C．E，F，G，H不是各边中点．四边形EFGH可以是平行四边形
D．E，F，G，H不是各边中点．四边形EFGH不可能是菱形
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、如图，在菱形ABCD中，∠A＝60°，E为AD边上的一个动点，连接BE，将AB沿着BE折叠得到AB，A的对应点为A，连接AD，当A′B⊥AD时，∠ADE的度数为______．
2、如图，矩形纸片ABCD中，AB＝6，BC＝10，先按图②操作：将矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠，使点B落在边AD上的点E处，折痕为AF；再按图③操作，沿过点E的直线折叠，使点D落在EF上的点H处，折痕为EG，则FH＝_____．
3、平行四边形的判定方法：
（1）两组对边分别______的四边形是平行四边形
（2）两组对边分别______的四边形是平行四边形
（3）两组对角分别______的四边形是平行四边形
（4）对角线______的四边形是平行四边形
（5）一组对边______的四边形是平行四边形
4、如图，直角三角形ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝36°，CD、CE分别是斜边AB上的高与中线，那么∠ECD＝___．
5、三角形的中位线______于三角形的第三边，并且等于第三边的______．
数学表达式：如图，
∵AD＝BD，AE＝EC，
∴DE∥BC，且DE＝BC．
6、（1）两组对边分别________的四边形是平行四边形
∵AB∥CD，AD∥BC，
∴四边形ABCD是平行四边形
（2）两组对边分别________的四边形是平行四边形
∵AB＝CD，AD＝BC，
∴四边形ABCD是平行四边形
（3）两组对角分别________的四边形是平行四边形
∵∠A＝∠C，
∠B＝∠D，
∴四边形ABCD是平行四边形
（4）对角线________的四边形是平行四边形
∵AO＝CO，BO＝DO，
∴四边形ABCD是平行四边形
（5
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