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青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、用一个平面去截正方体,截面可能是下列图形中的(???????)
①三角形;②四边形;③五边形;④六边形;⑤七边形.
A.①②③④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.②④⑤
2、用一个平面去截四棱柱,截面形状不可能是()
A.三角形 B.四边形 C.六边形 D.七边形
3、如图,在这个直三棱柱中,与棱AB一定相等的棱是()
A.AD B.DE C.AC D.BE
4、如图所示,矩形纸片ABCD中,AB=4cm,把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后,分别裁出扇形ABF和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的侧面和底面,则AD的长为()
A.8cm B.7cm C.6cm D.5cm
5、下列图形绕虚线旋转一周,能形成圆柱体的是()
A. B. C. D.
6、如图是一段水管的实物图,从上面看这个立体图形,得到的平面图形是(???????)
A. B.
C. D.
7、下面的平面展开图与图下方的立体图形名称不相符的是(???????)
A.三棱锥 B.长方体
C.正方体 D.圆柱体
8、下列平面图形中,能折叠成棱柱的是(???????)
A. B.
C. D.
9、如图,四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱,这四个几何体中截面不可能是长方形的几何体是(???????)
A.长方体 B.圆柱体
C.球体 D.三棱柱
10、如图所示的几何体,从正面看得到的图形是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图六棱柱,底面是正六边形,边长为4cm,侧棱长为7cm,则该棱柱的侧面积为_____cm2.
2、10个棱长为ycm的正方体摆放成如图的形状,则这个图形的表面积为_____cm2.
3、如图,圆锥的高AO=4,底面圆半径为3,则圆锥的侧面积为_____.
4、在圆锥、圆柱、长方体三个几何体中,截面图不可能是三角形的几何体是___.
5、如图,圆锥的轴截面是边长为8cm的正三角形ABC,P是母线AC的中点,则在圆锥的侧面上从B点到P点的最短路线的长为_______.
6、一个圆锥的底面圆半径是1,母线长是3,沿着一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,则这个扇形的圆心角度数为___°.
7、小华为参加元旦晚会演出,准备制作一顶圆锥形彩色纸帽,如果纸帽的侧面展开图是半径为,圆心角为的扇形,则此圆锥底面圆的半径为_________.
8、用一个圆心角为120°,半径为9的扇形作一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面圆半径是______.
9、如图,有一圆柱,其高为14cm,它的底面周长为10cm,在圆柱下底面A处有一只蚂蚁,它想得到上面B处的食物,其中B离上沿2cm,则蚂蚁经过的最短路程为________.
10、若圆锥的母线长为6cm,侧面展开图的面积为,则底面半径是_________cm.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图是一个长为4cm,宽为3cm的长方形纸片.
(1)若将此长方形纸片绕一条边所在直线旋转一周,能形成的几何体是,这能说明的事实是(选择正确一项的序号填入)
A.点动成线;B.线动成面;C.面动成体
(2)求:当此长方形纸片绕一条边所在直线旋转一周时,所形成的几何体的体积(结果保留π).
2、如图所示一只蚂蚁在A处,想到C处的最短路线,请画出简图,并说明理由.
3、图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱?先想一想,再折一折.
4、下面哪个几何体的截面形状可能是圆?
(1)圆柱;(2)圆锥;(3)棱柱.
5、下列几何体可以由平面图形绕其中一条直线旋转一周得到吗?
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据正方体的截面形状判断即可.
【详解】
解:正方体的截面可能是三角形,四边形,五边形,六边形,不可能是七边形,
则用一个平面去截正方体,截面可能是下列图形中的三角形,四边形,五边形,六边形,
故选:A.
【点睛】
本题考查了截一个几何体,熟练掌握正方体的截面形状是解题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据四棱柱有六个面,即可求解.
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