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入党申请书

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

我叫XXX，今年XX岁，20XX年X月毕业于XX师范大学XX专业，现任XX市XX中学XX学科教师。作为一名刚踏入教育战线的年轻教师，我深知自己肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，而中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，始终是我心中最坚定的信仰和最崇高的追求。

一、对党的认识：从历史深处走来的信仰之光

从小，我便在家人的讲述中聆听党的故事。爷爷是一名老党员，他常说：“没有共产党，就没有新中国。”这句话像一粒种子，在我心中深深扎根。随着学识的增长，我系统学习了中国共产党的历史，从嘉兴南湖的红船到井冈山的星火，从长征路上的雄关漫道到延安窑洞的灯光，从西柏坡的“两个务必”到天安门城楼上的庄严宣告，再到改革开放的春风化雨和新时代的伟大变革，百年党史就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的性质决定了它始终把人民利益放在首位，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。在脱贫攻坚战中，数百万党员干部扎根基层，用汗水和智慧让近1亿农村贫困人口全部脱贫；在抗击新冠肺炎疫情中，无数党员冲锋在前，用生命守护生命，诠释了“人民至上、生命至上”的深刻内涵。这些事实让我深刻认识到，中国共产党始终是风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨。

党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。作为教育工作者，我深刻体会到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题的重要性，而党的教育方针正是回答这一问题的钥匙。习近平总书记指出“教育是国之大计、党之大计”，这让我更加明确了自己的职责使命，也让我对加入这个伟大的政党充满了向往。

二、入党动机：在教育实践中筑牢信念之基

初入校园时，我对党的认识还停留在理论层面。但在参加工作的这一年里，身边党员教师的先进事迹让我深受触动。我们学校的李书记，已经50多岁了，依然每天最早到校，最晚离开，不仅精心备课授课，还经常利用休息时间辅导学困生；张老师是班主任，家中孩子年幼，却始终把学生放在第一位，有次学生深夜发烧，她第一时间赶到学校送孩子去医院，忙到凌晨才回家。他们用行动告诉我：党员不仅仅是一个称号，更是一种责任、一种担当。

在教学工作中，我逐渐明白教育的本质是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。而中国共产党的教育事业，正是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。记得有一次，我班上的学生小王因家庭困难产生了辍学的想法，我多次上门家访，耐心开导他，同时向学校申请了助学金。在这个过程中，党支部的同志们主动伸出援手，有的帮他辅导功课，有的给他捐赠学习用品。当小王重新回到课堂，眼神里重新燃起希望时，我真切感受到了集体的力量、党的温暖。这件事让我深刻认识到，只有加入中国共产党，才能更好地将个人理想融入党和人民的事业，在为学生服务中实现人生价值。

我深知，教师是立教之本、兴教之源，而党员教师更应成为学生成长的引路人。在党的领导下，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，义务教育巩固率达到95.5%，高等教育进入普及化阶段。但同时，我们也面临着培养担当民族复兴大任时代新人的艰巨任务。作为年轻教师，我渴望在党的指引下，不断提升自身素养，用党的创新理论武装头脑，将红色基因融入课堂教学，引导学生扣好人生第一粒扣子。

三、个人表现：以实际行动向党组织靠拢

在思想上，我始终坚持学习党的理论知识。认真研读《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》等重要文献，积极参加学校党支部组织的“三会一课”和主题党日活动，通过学习，我的政治觉悟不断提高，对党的性质、宗旨、纲领有了更深刻的理解。我深刻认识到，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，必须始终坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑、指导实践。

在工作上，我始终以党员标准严格要求自己。作为新教师，我深知自己在教学经验上的不足，于是主动向老教师请教，认真备好每一节课，精心设计教学环节，注重启发式、互动式教学。为了提高课堂效率，我利用课余时间学习现代教育技术，将多媒体、微课等融入教学中，激发学生的学习兴趣。一学期下来，我所带班级的学科成绩在年级中名列前茅，得到了学校领导和家长的认可。同时，我积极参与学校的教研活动，撰写的教学论文《XX》获得了市教育局论文评比二等奖。

在生活中，我始终牢记“