2025年广东省揭阳市榕城区揭阳三中招生全国统一考试考试说明跟踪卷（四）生物试题含解析.docVIP

2025年广东省揭阳市榕城区揭阳三中招生全国统一考试考试说明跟踪卷（四）生物试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．人体胃内的酸性环境主要通过细胞膜上的质子泵来维持，胃酸过多会导致患者出现烧心、反酸、胃部疼痛等症状。质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经过通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述错误的是（）

A．该质子泵既能催化化学反应又能转运H+

B．H+、K+等离子进出胃壁细胞都需要消耗ATP

C．利用药物抑制质子泵的活性可以改善胃反酸等症状

D．该质子泵的合成与加工依赖于核糖体、内质网、高尔基体等细胞器

2．质子泵在泵出H+时造成膜两侧的质子浓度差为阴离子的跨膜运输提供了驱动力。下图为某植物根细胞通过质子泵吸收H2PO4-和NO3-的示意图，下列说法正确的是（）

A．运输H2PO4-和NO3-的载体蛋白的空间结构相同

B．抑制细胞呼吸不会影响H2PO4-和NO3-的跨膜运输

C．质子泵同时具有酶的功能和载体蛋白的功能

D．图中离子的运输方式和根细胞吸收水的方式相同

3．下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是（）

A．细胞分化过程中，核酸不发生改变，蛋白质发生改变

B．细胞衰老时，细胞膜通透性变化导致物质运输功能降低核质比不变或减小

C．被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的

D．细胞癌变的根本原因是正常基因突变为原癌基因和抑癌基因

4．有关核酸是遗传物质证据的实验中，下列叙述正确的是（）

A．S型菌和R型菌的结构不同是基因选择性表达的结果

B．S型菌的DNA单独侵染小鼠不会使小鼠得败血症

C．烟草花叶病毒的RNA单独侵染烟草，烟草不会出现病斑

D．噬菌体侵染细菌过程中，细菌裂解后子代仍旧是噬菌体，这种现象是遗传变异的结果

5．研究发现，某昆虫有两种性别：性染色体组成为XX的是雌雄同体，XO（缺少Y染色体）为雄体。下列推断正确的是（）

A．雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体

B．雄体为该物种的单倍体，是染色体不正常分离的结果

C．XO个体只产生雄配子，且雄配子的染色体数目相同

D．可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别

6．近年来，研究者发现了一种与炎症反应相伴的特殊的细胞程序性死亡方式一细胞焦亡。细胞焦亡在形态学上同时具有坏死和凋亡的特征。下列相关叙述正确的是（）

A．效应T细胞诱导癌细胞裂解死亡受凋亡基因的控制

B．mRNA和tRNA种类的变化都可以作为判断癌细胞是否凋亡的依据

C．细胞凋亡过程中，细胞内酶的活性均降低

D．发生炎症反应时，白细胞膜的通透性降低

7．对下列四幅图的叙述，错误的是（）

A．图1中c＋d阶段可以表示一个细胞周期

B．图2中的温度为b时酶分子结构受到破坏，活性丧失

C．图3中引起bc段和de段的变化因素都是C3化合物含量下降

D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中相同

8．（10分）在种子发育过程中，许多植物会储存大量的油脂。这些油积累在一种由内质网衍生而来的油质体中(如图所示)：下列说法错误的是（）

A．油质体内的油是植物的储能物质

B．油脂可被苏丹Ⅲ染液染为橘黄色

C．内质网是具有双层膜的细胞器

D．油质体中的油在两层磷脂分子之间积累

二、非选择题

9．（10分）当今我国已经成为世界上遭受生物入侵比较严重的国家。鳄龟和巴西龟原产于密西西比河流域，我国多地水生生态系统中已经发现二者分布。鳄龟以肉食性为主，喜食新鲜鱼类；巴西龟以虾、虫、两栖动物、小鱼、水生植物为食。

（1）湿地生态系统是由无机环境和_________组成的___________（开放/封闭）的生命系统。

（2）鳄龟和巴西龟入侵，在缺少______________的情况下，种群数量很容易剧增，导致入侵地生物______________降低，生态系统的________________________下降。

（3）为探究本地物种鲤鱼是否能通过视觉逃避鳄龟和巴西龟的捕食，研究人员做了如下实验：用透明玻璃将不透明的玻璃缸（100cm×60cm×20cm）分隔为三室，如图甲。实验一，将10条鲤鱼置于第二室中线处。实验二，在实验一基础上，于第一室中