难点解析青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》综合训练试卷（含答案解析）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列不等式中，属于一元一次不等式的是（????????????）

A．4＞1 B．3x－24＜4

C．＜2 D．4x－3＜2y－7

2、若整数a使得关于x的分式方程有正整数解，且使关于y的不等式组至少有4个整数解，那么符合条件的所有整数a的和为（???????）．

A．13 B．9 C．3 D．10

3、不等式组的解集是（）

A．x≤2 B．x＞﹣1 C．x＜﹣1 D．﹣1＜x≤2

4、关于x的分式方程的解为非负数，则a的取值范围为（???????）

A．a≤4 B．a≤2且a≠1 C．a≤4且a≠3 D．a≥﹣2且a≠0

5、若关于的一元一次不等式组的解集为，且关于的方程的解为非负整数，则符合条件的所有整数的和为（???????）

A．2 B．7 C．11 D．10

6、下列不等式一定成立的是（???????）

A． B．

C． D．

7、不等式的最小整数解是（?????）

A． B．3 C．4 D．5

8、若，且，则a的取值范围是（???????）

A． B． C． D．

9、已知8x＋1＜－2x，则下列各式中正确的是（???????）

A．10x＋1＞0 B．10x＋1＜0 C．8x－1＞2x D．10x＞－1

10、检测游泳池的水质，要求三次检验的pH的平均值不小于7.2，且不大于7.8．前两次检验，pH的读数分别是7.4，7.9，那么第三次检验的pH应该为多少才能合格？设第3次的pH值为x，由题意可得（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、“a的2倍减去3的差是一个非负数”用不等式表示为_________．

2、某学校为落实“五项管理”工作，促进学生健康和全面发展，丰富学生的体育活动，准备从体育用品商店购买一些排球、足球和篮球，排球和足球的单价相同，买一个足球需要50元，买一个篮球需要80元．根据实际需要，该学校从体育用品商店一次性购买了三种球共100个，且购买三种球的总费用不超过6000元，则这所中学最多可购买篮球________个．

3、不等式组的解集为__．

4、一件商品的成本价是30元，若按标价的八八折销售，至少可获得10%的利润；若按标价的九折销售，可获得不足20%的利润，设这件商品的标价为元，则x的取值范围是______________

5、关于x的不等式组的所有整数解的和为﹣5，则a的取值范围是_____．

6、若关于x的分式方程的解为正数，且关于x的不等式组无解，则满足这两个条件的所有整数a的和是________．

7、用数轴表示不等式的解集，应记住下面的规律：

①大于向______画；小于向______画；

②＞，＜画______圆．空心圆表示______此点

8、阅读理解：我们把称作二阶行列式，规定它的运算法则为=ad-bc，例如＝1×4﹣2×3＝﹣2，若＞0，则x的取值范围为___．

9、一般地，一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个______．

求不等式的解集的过程叫______．

10、用不等式表示“x的4倍小于3”为______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、巴蜀中学两江校区和鲁能校区联合准备重庆市中学生新年文艺汇演．准备参加汇演的学生共102人（其中鲁能校区人数多于两江校区人数，且鲁能校区人数不足100人），按要求准备统一购买服装（一人买一套）参加演出，下面是服装厂给出的演出服装的价格表：

购买服装的套数

1套至50套

50套至100套

100套及以上

每套服装的价格

80元

70元

60元

如果两校区分别单独购买服装，一共应付7500元．

(1)如果两校区联合起来购买服装，那么比各自单独购买服装共可以节省多少钱？

(2)两江校区和鲁能校区各有多少学生准备参加演出？

(3)如果鲁能校区有7名参加演出的同学临时接到通知将参加某大学的自主招生考试而不能参加演出，那么你认为有几种购买方案，通过比较，你该如何购买服装才能最省钱？

2、解不等式，并把解在数轴上表示出来．

3、解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来．

4、解不等式组，并利用数轴确定不等式组的解集．

5、为了帮助