难点解析-青岛版8年级数学下册《平行四边形》专项测评试题(解析卷).docxVIP

难点解析-青岛版8年级数学下册《平行四边形》专项测评试题(解析卷).docx

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青岛版8年级数学下册《平行四边形》专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,在矩形ABCD中,AB=4,∠CAB=60°,点E是对角线AC上的一个动点,连接DE,以DE为斜边作Rt△DEF,使得∠DEF=60°,且点F和点A位于DE的两侧,当点E从点A运动到点C时,动点F的运动路径长是(???????)

A.4 B.4 C.8 D.8

2、如图,点E、F分别是?ABCD边AD、BC的中点,G、H是对角线BD上的两点,且BG=DH.则下列结论中不正确的是(???????)

A. B.四边形EGFH是平行四边形

C. D.

3、小明想判断家里的门框是否为矩形,他应该(?????)

A.测量三个角是否都是直角 B.测量对角线是否互相平分

C.测量两组对边是否分别相等 D.测量一组对角是否是直角

4、能够判断一个四边形是矩形的条件是(???????)

A.对角线相等 B.对角线垂直

C.对角线互相平分且相等 D.对角线垂直且相等

5、如图,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,AC=10,点F是DE上一点.DF=1.连接AF,CF.若∠AFC=90°,则BC的长是()

A.18 B.16 C.14 D.12

6、如图,在中,∠ACB=90°,为的中点,点在上,且CE=AC,∠BAE=15°,则∠CDE的大小为(???????)

A.70° B.75° C.80° D.85°

7、如图,在中,,于E,DE交AC于点F,M为AF的中点,连接DM,若,则的大小为(???????).

A.112° B.108° C.104° D.98°

8、在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,如果AC=6,BD=8,那么菱形ABCD的面积是()

A.6 B.12 C.24 D.48

9、如图,在平行四边形ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分∠BAD交BC边于点E,则线段EC的长度为(???????)

A.2 B.3 C.5 D.8

10、下列命题是真命题的是(???????)

A.对角线相等的平行四边形是菱形.

B.有一组邻边相等的平行四边形是菱形.

C.对角线相互垂直且相等的四边形是菱形.

D.有一组对边平行且相等的四边形是菱形.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,E是正方形ABCD的对角线BD上一点,连接CE,过点E作,垂足为点F.若,,则正方形ABCD的面积为______.

2、在任意△ABC中,取AB、AC边中点D、E,连接DE.像DE这样,连接三角形两边中点的线段叫做三角形的______.

一个三角形有______条中位线.

3、如图,Rt△ABC,∠B=90°,∠BAC=72°,过C作CF∥AB,联结AF与BC相交于点G,若GF=2AC,则∠BAG=_____________°.

4、直角三角形斜边上的中线等于斜边的________.

符号语言:

Rt△ABC中,

∵∠ABC=90°,OA=OC,

∴BO=AC.

5、如图,把一张长方形纸片沿AB折叠.若∠1=48°,则∠2=_____.

6、如图,矩形ABCD中,AC,BD交于点O,M,N分别为BC,OC的中点.若MN=4,则AC的长为__________.

7、如图,平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD,若CE=4cm,AD=5cm,则平行四边形ABCD的周长是___cm.

8、在Rt中,,CD是斜边AB上的中线,已知,,则的周长等于______.

9、在平行四边形ABCD中,对角线AC长为8cm,,,则它的面积为______cm2.

10、平行四边形的性质:平行四边形的两组对边分别________;平行四边形的两组对角分别________;平行四边形的对角线________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在中,,,E、F分别为AB、CD边上两点,FB平分.

(1)如图1,若,,求CD的长;

(2)如图2,若G为EF上一点,且,求证:.

2、如图,平行四边形ABCD中,∠ADB=90°.

(1)求作:AB的垂直平分线MN,交AB于点M,交BD延长线于点N(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,不下结论)

(2)在(1)的条件下,设直线MN交

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