人教版生物（2025秋）七年级上册 第二节 动物体的结构层次 教学课件.pptxVIP

七年级生物上册第二节动物体的结构层次

自主学习，疯狂记忆（10分钟）内容：一、细胞分化、组织、器官、系统的概念二、人体的四大组织及其特点和功能三、人体的结构层次四、明确生物体是一个统一的整体要求：1.在自主学习时段，认真看书，作出标记.2.激情记忆，全身心投入.

1、受精卵通过______产生新细胞；细胞形成组织。2、人体的四大组织:__________、___________、__________、___________。3、神经组织主要是由___________构成，功能是能够__________________。4、结缔组织的功能有保护、支持、_______和______。当堂检测肌肉组织神经组织上皮组织分裂结缔组织神经细胞产生和传导兴奋连接营养分化

受精卵两个细胞四个细胞多个细胞形状都相同，都有分裂能力?

既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，但生物体身上有不同细胞，这些细胞又是怎么得来？思考

受精卵分裂分裂分裂分化细胞分化形成组织细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。

细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相