马说考试题及答案.docVIP

马说考试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.《马说》的作者是（）

A.柳宗元B.韩愈C.欧阳修D.苏轼

2.下列对“千里马常有，而伯乐不常有”一句理解正确的是（）

A.千里马和伯乐一样多B.伯乐比千里马多

C.千里马多，伯乐少D.千里马和伯乐都很少

3.“祗辱于奴隶人之手”中“祗”的意思是（）

A.只是B.恭敬C.恰好D.仅仅

4.“骈死于槽枥之间”中“骈死”的意思是（）

A.并列而死B.一起生病C.先后死去D.孤独死去

5.文中表明千里马被埋没的根本原因的句子是（）

A.食不饱，力不足B.千里马常有，而伯乐不常有

C.策之不以其道D.食之不能尽其材

6.下列“之”字用法与其他三项不同的是（）

A.马之千里者B.策之不以其道

C.食之不能尽其材D.执策而临之

7.“食马者不知其能千里而食也”中“食”的读音是（）

A.shíB.sìC.yìD.shǐ

8.作者借千里马不被发现的遭遇，表达的情感是（）

A.对统治者埋没人才的愤懑B.对千里马的同情

C.对自己怀才不遇的感慨D.以上都是

9.下列词语中，与“千里马”意思相近的是（）

A.笨鸟B.雄鹰C.人才D.骏马

10.文中“策之不以其道”中“策”的意思是（）

A.鞭子B.用鞭子打C.政策D.策划

多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列句子能体现千里马悲惨遭遇的有（）

A.祗辱于奴隶人之手B.骈死于槽枥之间

C.食不饱，力不足D.策之不以其道

2.以下属于《马说》主题思想的有（）

A.对统治者埋没摧残人才的批判

B.表达作者怀才不遇的愤懑

C.希望统治者能识别人才、重用人才

D.强调千里马自身要努力展现才能

3.下列关于韩愈的说法正确的有（）

A.唐代文学家B.唐宋八大家之首

C.倡导古文运动D.作品有《师说》

4.文中提到千里马被埋没的原因有（）

A.伯乐不常有B.食马者不知其能千里而食也

C.策之不以其道D.食之不能尽其材

5.下列“其”字在文中用法正确的有（）

A.安求其能千里也（代词，指千里马）

B.其真无马邪（难道，表示反问语气）

C.其真不知马也（恐怕，表示推测语气）

D.食之不能尽其材（代词，它的）

6.以下对《马说》写作手法理解正确的有（）

A.托物寓意B.以马喻人

C.对比突出D.象征手法

7.下列词语在文中意思正确的有（）

A.奴隶人（仆役）B.槽枥（马槽）

C.才美（才能和美好的素质）D.外见（表现在外面）

8.下列句子翻译正确的有（）

A.千里马常有，而伯乐不常有。（千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。）

B.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（想要和普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？）

C.策之不以其道，食之不能尽其材。（鞭策它，却不按照正确的方法；喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能。）

D.执策而临之，曰：“天下无马！”（拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”）

9.从《马说》中我们可以得到的启示有（）

A.人才需要被发现和重视

B.选拔人才要有正确的方法

C.人才自身要积极争取机会

D.统治者应重视人才培养

10.下列与《马说》类似主题的作品有（）

A.《伤仲永》B.《爱莲说》

C.《捕蛇者说》D.《小石潭记》

判断题（每题2分，共20分）

1.《马说》中的“说”是一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法。（）

2.文中“千里马”指的是有才能的人，“伯乐”指的是能发现和赏识人才的人。（）

3.“食之不能尽其材”中“材”通“才”，才能的意思。（）

4.作者认为千里马之所以被埋没，主要是因为自身能力不足。（）

5.“执策而临之”中“临”的意思是“面对”。（）

6.《马说》通篇采用比喻手法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主。（）

7.“其真无马邪？其真不知马也”这两个“其”字意思相同。（）

8.文中强调只要是千里马，即使没有伯乐也能发挥才能。（）

9.“策之不以其道”中“道”指的是正确的方法。（）

10.韩愈是宋代著名文学家，他的散文对后世影响深远。（）

简答题（每题5分，共20分）

1.简述《马说》的中心思想。

答案