重难点解析青岛版8年级数学下册《实数》章节测试试题(详解).docxVIP

重难点解析青岛版8年级数学下册《实数》章节测试试题(详解).docx

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青岛版8年级数学下册《实数》章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列数中最大的数是(???????)

A. B.-2 C.0 D.3.14

2、若实数a的相反数是﹣4,则a倒数的算术平方根是(???????)

A. B.2 C. D.

3、以下列各组数为三角形的边长,不能构成直角三角形的是(???????)

A.1、1、 B.5、12、13 C.3、5、7 D.6、8、10

4、如果三角形的三边分别为,,2,那么这个三角形的最大角的度数为(???????)

A.30° B.45° C.60° D.90°

5、下列各数是无理数的是(???????)

A.﹣ B.﹣1 C.﹣ D.0

6、下列各组数据中,不能作为直角三角形边长的是(?????)

A.,???,2 B.5,7,11 C.9,12,15 D.15,20,25

7、如图,在四边形中,,,,,.则的大小为(???????)

A. B. C. D.

8、下列实数中,是无理数的是(???????).

A. B. C.0.101001 D.

9、下列命题中是真命题的是(???????)

A.若,则 B.若,则

C.等腰三角形两腰上的高相等 D.有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形全等

10、在实数,,,,中,无理数有(???????)

A.个 B.个 C.个 D.个

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、写出一个小于0的无理数_____.

2、的立方根是__________;的算术平方根是___________;的平方根是____________.

3、如图,中,,是斜边上一个动点,把沿直线折叠,点落在同一平面内的处,当平行于的直角边时,的长为______.

4、若一个正数的平方根是和,则a是___.

5、若实数、满足等式,且恰好是等腰的两条边的边长,则的周长为____________.

6、如图,有一块直角三角形纸片,直角边AC=3cm,BC=4cm,将直角边AC沿AD所在的直线折叠,使点C落在斜边AB上的点E处,则CD的长为___________cm.

7、若矩形ABCD的周长为26cm,对角线的长是cm,则它的面积是_________.

8、如图,长方体的长EF=8,宽AE=2,高AD=4,已知蚂蚁从顶点G出发,沿长方体的表面到达棱AD的中点B处,则它爬行的最短路程为_____.(结果保留根号)

9、如图在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是AO,AD的中点,若cm,cm,则________cm.

10、在,2π,0,,0.454454445…,中,无理数有_____个.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、【概念学习】若两个等腰三角形有公共底边,则称这两个等腰三角形的顶角的顶点关于这条公共底边互为顶针点,这条公共底边叫做这两个互为顶针点的顶针线段.如图1,四边形ABCD中,BC是一条对角线,AB=AC,DB=DC,则点A与点D关于顶针线段BC互为顶针点.

(1)【概念理解】判断下列结论是否正确(在题后括号内正确的打“√”,错误的打“×”)

①互为顶针点的两个点一定位于它的顶针线段的同侧;

②一条顶针线段的顶针点有无数多对;

③互为顶针点的两个点所在直线一定是其顶针线段的垂直平分线;

④互为顶针点的两个点所在直线平分对应等腰三角形的顶角.

(2)【实践操作】如图2,在长方形ABCD中,AB<AD.若在边AD上存在点F,边AB上存在点E,使得点E与点C关于顶针线段BF互为顶针点.请用直尺和圆规在图2中作出满足条件的点F、E.(要求不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色墨水签字笔描黑.)

(3)【思维探究】在(2)的条件下,若AB=8,AD=10.请利用备用图求AE的长度.

2、一个自然数能分解成,其中A,B均为两位数,A的十位数字比B的十位数字大1,且A,B的个位数字之和为10,则称这个自然数为“分解数”.

例如:∵,7比6大1,,∴4819是“分解数”;

又如:∵,4比3大1,,∴1496不是“分解数”.

(1)判断325,851是否是“分解数”,并说明理由;

(2)自然数为“分解数”,若A的十位数字与

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