扬州大学《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

扬州大学

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

扬州大学是江苏省属重点综合性大学，坐落于国家历史文化名城扬州，以文理为基础，农、工、医等学科为特色，多学科协调发展，在畜牧学、作物学、兽医学、临床医学等领域具有深厚积淀和广泛影响力，是长三角地区重要的人才培养、科学研究和社会服务中心。

学校的历史可追溯至1902年创建的通州师范学校和1912年创建的江苏公立水产学校，历经多次调整与合并。1992年，扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建扬州大学，开创了我国高等教育史上多校合并的先河。2004年，学校成为江苏省人民政府和教育部共建高校，2017年入选江苏省高水平大学建设高校，2022年入选江苏省高水平大学建设高峰计划A类建设高校。建校以来，学校始终秉承“坚苦自立”的校训，坚守“育人为本、学术为魂、守正创新”的办学理念，形成了“学科综合、文理交融、服务地方”的办学特色。

扬州大学现有荷花池、瘦西湖、文汇路、淮海路、江阳路、扬子津等多个校区，总占地面积约6000亩，建筑面积约180万平方米。各校区分布在扬州城区，与城市景观融为一体，其中荷花池校区和瘦西湖校区环境优美，人文气息浓厚；文汇路校区以农业、生物学科为主；扬子津校区则是现代化的新校区，集中了工科、艺术类等学科。学校教学、科研设施先进，拥有国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家重点实验室培育基地、教育部重点实验室等高端平台，图书馆馆藏总量达450余万册，其中农业科学、生命科学、医学、工程技术等领域的文献资源尤为丰富，为教学科研提供了坚实支撑。此外，学校还拥有多个国家级科研基地、教学实习基地和附属医院，为人才培养和科研实践提供了有利条件。

在学科建设方面，扬州大学形成了“门类齐全、优势突出、交叉融合”的学科体系。学校设有30个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类，拥有1个国家重点学科，6个江苏高校优势学科，14个省级重点学科，5个学科进入ESI全球前1%（农业科学、工程学、化学、临床医学、生物学与生物化学），其中农业科学学科进入ESI全球前1‰。畜牧学、作物学、兽医学、临床医学是学校的王牌学科，其中畜牧学在第四轮学科评估中获评A-；学校在动物遗传育种与繁殖、作物栽培与耕作学、预防兽医学、中西医结合临床等领域形成了独特优势，构建了从基础研究到应用开发的完整学科链条，为国家和区域经济社会发展提供了有力的学科支撑。

师资力量方面，扬州大学拥有一支结构合理、学术精湛的师资队伍，以院士、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者为核心，形成了“名师领衔、梯队完善、教研并重”的学术梯队。截至2024年，学校共有教职工6000余人，其中专任教师3200余人。教师队伍中，中国工程院院士2人，外籍院士1人，长江学者特聘教授、讲座教授10余人，国家杰出青年科学基金获得者6人，各类国家级人才计划入选者100余人，江苏省有突出贡献的中青年专家、教学名师等省级人才200余人，具有博士学位的教师占比达80%以上。许多教师是相关领域的学术带头人，在国际顶尖期刊发表多篇高水平论文，主持多项国家级重大科研项目。学校注重师资队伍的实践能力和行业背景培养，与地方企业、科研院所共建师资培训基地，邀请行业专家参与