中考总复习概率与统计.pptVIP

中考总复习概率与统计;统

计;

统

计;

概

率;;;第四章数据的收集与整理

4.1喜爱哪种动物的同学最多──全面调查举例……154

4.2调查中小学生的视力情况──抽样调查举例……160

4.3课题学习调查“你怎样处理废电池？”……………168

数学活动…………………171

小结………173

;第十二章数据的描述

12.1几种常见的统计图象……54?

12.2用图表描述数据…………67?

信息技术应用利用计算机画统计图……69?

阅读与思考作者可能是谁………………77?

12.3课题学习从数据谈节水………………79?

数学活动…………82?

小结………………84?

复习题12………85?;第二十章数据的分析

20.1数据的代表…………………136?

20.2数据的活动…………………151

信息技术应用用计算机求几种统计量………157?

阅读与思考数据波动的几种度量……………16020.3课题学习体质健康测试中的数据分析…162

;第二十五章概率初步

25.1概率………………136

25.2用列举法求概率…………………146

阅读与思考概率与中奖……………156

25.3利用频率估计概率………………157

阅读与思考布丰投针实验…………163?

25.4课题学习键盘上字母的排列规律……………165?;频数分布表;条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目.;为了解某路公共汽车的运营情况，公交部门统计了某天某路公共汽车每个运行班次的载客量，得到下表：;根据上面的频数分布表求加权平均数时，统计中常用的各组的组中值代表各组的实际数据，把各组频数看作相应组中值的权。例如在1≤x＜21之间的载客量近似地看作组中值11，组中值11的权是它的频3，由此这天5路公共汽车平均每班的载客量是:;;;频数直方图;绘制统计图的注意事项;（1）平均数、中位数和众数可以用来概括一组数据的集中趋势

一组数据的平均数就是用这组数据的总和除以这组数据的总个数得到的值。

一组数据的中位数就是将这组数据从小到达排列后位于正中间的数（或中间两个数的平均数）。

一组数据的众数就是这组数据中出现频数最多的数。;（2）平均数、中位数和众数的选用

平均数的优点：平均数的计算过程中用到了一组数据中的每一个数，因此比中位数和众数更灵敏，反映了更多数据的信息。

平均数的缺点：计算较麻烦，而且容易受到极端值的影响。

中位数的优点：计算简单，不容易受到极端值的影响，确定了中位数之后，可以知道小于中位数的数值和大于中位数的数值在这组数据中各占一半。

中位数的缺点：除了中间的值以外，不能反映其他数据的信息。

众数的优点：众数很容易从直方图中获得，它可以清楚地告诉我们：在一组数据中哪个或哪些数值出现的次数最多。

众数的缺点：不能反映众数比其他数出现的次数多多少，而且也丢失了很多其他数据的信息。;（3）平均数与加权平均数;（1）极差、方差是表示一组数据离散程度的指标;极差、方差;频数：每一个对象出现的次数

频率：每一个对象出现的次数与总次数的比值

;;;06试题;06试题;06试题;07试题;07试题;07试题;07试题;4．众志成城，抗震救灾．某小组7名同学积极捐出自己的零花钱支援灾区，他们捐款的数额分别是（单位：元）：50，20，50，30，50，25，135，这组数据的众数和中位数分别是

A．50，20B．50，30C．50，50D．135，50

6．如图，有5张形状、大小、质地均相同的卡片，正面分别印有北京奥运会的会徽、吉祥物（福娃）、火炬和奖牌等四种不同的图案，背面完全相同．现将这5张卡片洗匀后正面向下放在桌子上，从中随机抽取一张，抽出的卡片正面图案恰好是吉祥物（福娃）的概率是

A.B.C.D.;08试题;08试题;统计与概率部分虽然只有14分，但概念多，可能会对普查、抽样调查、样本的选择等统计的基本问题进行考查；对反映集中程度和反映离散程度的统计量进行考查；或者从统计图表中获取信息，补充、绘制统计图表，考查对数据处理（表示、分析）的基本方法、基本技能的理解和掌握；通过对数据的分析来估计总体的统计思想、或