【班主任工作随笔（精选10篇）】 班主任工作总结(共18页).docxVIP

班主任工作随笔（精选10篇）

一、完善班级管理规章制度

一、完善班级管理规章制度

结合上学期末的班级调查，我对班级管理规章制度进行了调整和明确，比如考勤、值日、卫生、劳动、集会、自修等，逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。

二、培训班干部

开学初，通过班会课进行民主选举，选出学生喜欢的班干部，后经了解基本上是沿袭了三年级时的人员分配，可见他们在学生心中有一定的地位，为今后工作的开展有一定的推进作用。虽然班干部各有头衔，但分工的界限并不明确，班中的很多杂事大家都可以处理，结果导致了两个极端，不是都去处理了，就是都不去处理。做班干部是一件令人自豪又辛苦的事，每天重复相同的事务，牺牲掉自由的时间，而有时严格执行还遭受同学的误解，因而有些班干部陷入了迷茫。班干部谈话是必不可少的，班干部也是普通的一名学生，会犯错、会犯难。对犯错的班干部简短有力的批评，既保全班中的威信，也让其他同学知道班规一视同仁，要求班干部做到的，班干部要做到。对犯难的班干部，及时给予肯定，在班面前肯定他的付出，帮助班干部树立自信心。同时加大班干部的自我组织能力培养，管理他人从管理自我开始，放手让班干部组织班级活动。如早读，任命的领读一开始很束缚，不知道哪些可以读，后来让她放手去组织，整个早读氛围反而好了很多。

三、严格班级常规管理

班级实行层级管理体制后，要通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见；另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律、值日劳动、出勤登记、作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。通过这些方式，班干部的工作能力得到了有效提升。

四、加强学习方法指导

当学生进入高一下学期后，学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和蔓延，我采取了很多办法。利用主题班会、个别谈心、书面交流、鼓励、激将、组织学生现身说法、收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。

五、研究性学习结题验收

学生从初中到高中第一次接触研究性学习，这是一项把课内学习同社会实践相结合的学习方式。学生在上学期末已经确定了研究性学习的选题方向，在寒假中不少研究性学习小组已经开展了活动，这学期准备进行结题验收。由于指导老师所带的学习小组比较多，班主任对这项工作的督促检查是非常必要的。

六、做好双差生的教育转化工作

差生的形成原因是多方面的。这学期我通过个别谈心、家访、查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。当然，我们不能为了处罚学生而进行处罚，为了减少学生出现违纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示，多一些监督，从而有效减少班级学生违纪现象；对于成绩差生，我比较看重他们学习自信心的重塑。创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习成绩一定会慢慢跟上来。在多位教师的共同努力下，班上的xx,xx,xx,xx等同学的学习一年来取得了不同程度的进步。

时光飞逝，xx毕业班已经六年了，我也当了六年班主任，我感到非常荣幸。幸运的是我能在这样一个团结的、学习气氛浓厚的群体中，与和蔼可亲的同事们一起工作，与可爱的学生们一起成长。

班主任工作随笔（精选10篇）

一、入学教育，规范学生行为

我深知，规矩是自由的保障，也是集体生活的润滑剂。没有规矩，不成方圆。所以，在开学第一天的班会上，我没有急于布置学习任务，而是先和孩子们一起，逐条学习学校的各项规章制度，特别是课堂纪律、课间安全、卫生值日、集会礼仪等与我们日常生活息息相关的部分。我尽量用他们能听懂的语言，结合一些生动的小故事或小案例，让他们明白“为什么”要这样做，而不是简单粗暴地告诉他们“必须”这样做。比如，在讲到课间安全时，我提到了校园里曾经发生过的追逐打闹导致的小意外，孩子们听得聚精会神，也更容易理解遵守规则的重要性。

除了学校的规章制度，我还特别强调了班级的约定。我们不再是简单的“你讲我听”，而是共同商议，制定属于我们班级的“班规”。比如，我们讨论了“如何尊重他人发言”、“如何爱护教室环境”、“如何保管好自己的学习用品”等等。孩子们在这个过程中表现出了极大的参与热情，他们提出的很多建议都很有建设性。最终形成的班规，因为是大家共同制定的，所以执行起来也更有自觉性。我记得有个孩子说：“这是我们自己的规则，我们当然要遵守！”那一刻，我感到非常欣慰。

班主任工作随笔（精选10篇）

二、营造积极向上的班级氛围

规矩立好了，班级