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依据历年各地中考试卷,分析病句知识点并标注考察频率,再对每个知识点进行解析,最后
结合中考常见题型特点选取并解析相关题目。
一、语序不当(★★★★★)
1.知识点分析:指句子中词语的顺序不符合语法规则或逻辑关系,常见类型包括定语位置不当、并列短语语序不当、状语位置不当、主客体颠倒、关联词语位置不当等。多项定语遵循“领属+数量+动词性短语+形容词性短语+性质”的顺序,多项状语遵循“时间+处所+范围+情态+对象”的顺序。
2.真题举例及解析
真题1(2023年山东济南中考题):下列句子没有语病的一项是()
A.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓出土的文物进行了多方面研究。
B.我们要学会运用正确的立场、观点和方法,去解决问题、提出问题和分析问题。
C.他那和蔼可亲的面容,循循善诱的教导,时时浮现在我眼前。
D.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育和管理。
答案:A
解析:B项并列短语语序不当,应改为“提出问题、分析问题和解决问题”;C项“教导”与“浮现”搭配不当;D项否定不当,删去“不”。A项“两千多年前”作为定语修饰“文物”,语序正确。
。真题2(2022年四川成都中考题):下列语句中没有语病的一项是()
A.经过持续不断的环保治理,我们的山变得更青了,水变得更绿了。
B.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。
C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。
D.网络直播带货这一新型销售模式,受到了广大消费者的喜爱和欢迎。
答案:A
解析:B项两面对一面,在“制定”前加“能否”;C项否定不当,删去“不要”;D项并列短语语序不当,“喜爱和欢迎”应改为“欢迎和喜爱”(逻辑上先欢迎后喜爱)。A项语序正确,无语病。
二、搭配不当(★★★★★)
1.知识点分析:句子中相关成分之间无法搭配,包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰词与中心语搭配不当、关联词语搭配不当、一面两面搭配不当等。需注意动词与宾语的语义适配性,以及两面词(是否、能否等)与对应内容的一致性。
2.真题举例及解析
。真题1(2023年湖北武汉中考题):下列各句中有语病的一项是()
A.武汉汉口江滩的郁金香,在春风中绽放出绚丽的色彩和浓郁的芳香。
B.通过开展“书香校园”活动,我校师生的阅读兴趣越来越浓厚。
C.长江隧道的开通,有助于解决长江大桥拥堵的交通状况。
D.良好的学习习惯是学生能否取得优异成绩的重要保证。
答案:D
解析:D项一面两面搭配不当,“良好的学习习惯”是一面,“能否”是两面,删去“能否”。A项“绽放”与“色彩”搭配正确,“浓郁的芳香”可理解为伴随状态;B、C项无语病。
。真题2(2022年江苏南京中考题):下列句子没有语病的一项是()
A.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动的水平。
B.为了防止疫情不再反弹,市防控中心要求各单位加强管理,制定严密的防范措施。
C.推进农村新型城镇化建设,关键是改进农民科技知识水平,加速农业现代化进程。
D.我市荣获“全国文明城市”称号,是全体市民共同努力的结果。
答案:D
解析:A项动宾搭配不当,“培养”改为“提高”;B项否定不当,删去“不”;C项动宾搭配不当,“改进”改为“提高”。D项主宾搭配正确,“荣获称号是结果”符合逻辑。
三、成分残缺或赘余(★★★★☆)
1.知识点分析:成分残缺指句子缺少必要的主语、谓语、宾语等;成分赘余指句子中存在重复多余的成分,如主语赘余、谓语赘余、语义重复等。常见错误包括滥用介词导致主语残缺,“目的是为了”“非常悬殊”等语义重复短语。
2.真题举例及解析
。真题1(2023年浙江杭州中考题):下列句子中没有语病的一项是()
A.通过这次“劳动美”实践活动,使同学们体会到了劳动的快乐。
B.我们要积极响应“从我做起,从现在做起,从小事做起”,共同建设文明城市。
C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
D.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。
答案:C
解析:A项主语残缺,删去“通过”或“使”;B项缺少宾语,在“小事做起”后加“的号召”;D项主语残缺,删去“随着”或“使得”。C项无语病。
。真题2(2022年广东广州中考题):下列句子中,没有语病的一项是()
A.由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“超级月亮”。
B.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生。
C.为了防止这类交通
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