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基于游戏化教学的小学数学应用能力培养策略研究论文

摘要：本文以小学数学教学为研究对象，探讨基于游戏化教学的小学数学应用能力培养策略。通过分析当前小学数学教学中存在的问题，提出游戏化教学在提高小学生数学应用能力方面的优势，并从实际教学策略出发，为小学数学教育工作者提供有益的借鉴。

关键词：游戏化教学；小学数学；应用能力；培养策略

一、背景分析

（一）当前小学数学教学中存在的问题

1.传统教学模式难以激发学生的学习兴趣

在我国小学数学教学中，传统的教学模式往往过于注重知识的传授，忽视了学生的兴趣和个性发展。这种单一的教学方式容易导致学生对数学产生厌倦感，从而影响他们的学习效果。为了改变这一现状，