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2025年信阳商城县选调城区学校教师108人备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在小学语文教学中，教师通过讲述故事的方式引导学生理解课文内容，这种方法属于（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.情境法

答案：D

解析：情境法是通过创设具体场景或情境，帮助学生更好地理解和掌握知识的教学方法。教师通过讲述故事，为学生创设了一个生动具体的情境，使学生更容易进入课文所描绘的世界，从而更好地理解课文内容。讲授法是教师直接向学生传授知识；讨论法是学生通过交流讨论来学习知识；演示法是教师通过展示实物或实验来帮助学生理解知识。

2.小学数学教学中，教师让学生动手操作学具，通过实际操作来理解数学概念，这种方法属于（）

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.动手操作法

答案：D

解析：动手操作法是指学生在教师的指导下，通过实际操作学具或进行实践活动来学习知识的方法。这种方法能够帮助学生将抽象的数学概念具体化，加深对知识的理解。讲授法是教师直接向学生传授知识；讨论法是学生通过交流讨论来学习知识；实验法通常用于科学实验课程。

3.在小学英语教学中，教师通过播放英文歌曲来帮助学生练习发音，这种方法属于（）

A.听说法

B.讲授法

C.讨论法

D.演示法

答案：A

解析：听说法是一种通过大量听力练习来学习语言的方法。教师通过播放英文歌曲，为学生提供了丰富的听力材料，帮助学生练习发音和提高听力理解能力。讲授法是教师直接向学生传授知识；讨论法是学生通过交流讨论来学习知识；演示法是教师通过展示实物或实验来帮助学生理解知识。

4.小学道德与法治课程中，教师通过组织学生进行角色扮演，让学生体验不同角色的感受，这种方法属于（）

A.讲授法

B.案例分析法

C.情境体验法

D.讨论法

答案：C

解析：情境体验法是指通过创设具体情境，让学生亲身参与其中，体验不同角色的感受，从而理解和掌握知识的方法。教师通过组织学生进行角色扮演，让学生体验不同角色的感受，从而更好地理解道德与法治的相关知识。讲授法是教师直接向学生传授知识；案例分析法是通过分析具体案例来学习知识；讨论法是学生通过交流讨论来学习知识。

5.在小学科学教学中，教师通过组织学生进行植物观察实验，让学生记录植物的生长变化，这种方法属于（）

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.讨论法

答案：B

解析：实验法是指学生通过实际操作实验来学习知识的方法。教师通过组织学生进行植物观察实验，让学生记录植物的生长变化，帮助学生通过实际操作来学习科学知识。讲授法是教师直接向学生传授知识；演示法是教师通过展示实物或实验来帮助学生理解知识；讨论法是学生通过交流讨论来学习知识。

6.小学语文教学中，教师通过分析课文的段落结构来帮助学生理解文章的层次，这种方法属于（）

A.讲授法

B.讨论法

C.结构分析法

D.情境法

答案：C

解析：结构分析法是指通过分析文章的结构来帮助学生理解文章内容的方法。教师通过分析课文的段落结构，帮助学生理解文章的层次和逻辑关系，从而更好地理解文章内容。讲授法是教师直接向学生传授知识；讨论法是学生通过交流讨论来学习知识；情境法是通过创设具体场景或情境，帮助学生更好地理解和掌握知识的教学方法。

7.在小学数学教学中，教师通过让学生解决实际问题来巩固所学知识，这种方法属于（）

A.讲授法

B.实验法

C.应用法

D.讨论法

答案：C

解析：应用法是指通过让学生解决实际问题来巩固所学知识的方法。教师通过让学生解决实际问题，帮助学生将所学知识应用到实际生活中，从而巩固所学知识。讲授法是教师直接向学生传授知识；实验法通常用于科学实验课程；讨论法是学生通过交流讨论来学习知识。

8.小学英语教学中，教师通过组织学生进行小组对话练习，让学生互相交流，这种方法属于（）

A.讲授法

B.听说法

C.对话练习法

D.讨论法

答案：D

解析：讨论法是学生通过交流讨论来学习知识的方法。教师通过组织学生进行小组对话练习，让学生互相交流，帮助学生提高口语表达能力。讲授法是教师直接向学生传授知识；听说法是一种通过大量听力练习来学习语言的方法；对话练习法是通过模拟对话场景来练习语言。

9.在小学道德与法治课程中，教师通过讲述历史故事来引导学生树立正确的价值观，这种方法属于（）

A.讲授法

B.案例分析法

C.故事教学法

D.讨论法

答案：C

解析：故事教学法是指通过讲述故事来引导学生学习和理解知识的方法。教师通过讲述历史故事，通过故事中的情节和人物来引导学生树立正确的价值观。讲授法是教师直接向学生传授知识；案例分析法是通过分析具体案例来学习知识；讨