3.11 温度计的秘密（教学课件）科学青岛版六三制2025三年级上册.ppt

11.温度计的秘密三年级上册第三单元青岛版

目录1情境.问题2探究.实践3反思.评价4拓展.迁移5回顾.练习

科学观念：1.明确一般情况下，液体受热时体积会膨胀，遇冷时体积会收缩，即液体具有热胀冷缩的性质。2.理解液体温度计（如酒精温度计）是根据液体热胀冷缩的性质制成的。科学思维：1.能通过观察实验现象，归纳总结液体热胀冷缩的规律。2.能用液体热胀冷缩的性质解释温度计的工作原理及生活中的相关现象。探究实践：1.能独立或合作制作简易温度计模型，规范完成“液体受热/遇冷体积变化”的实验操作。2.能准确记录实验现象，并根据记录分析得出结论。态度责任：1.乐于参与科学探究活动，在实验中养成细致观察、主