小学道德与法治(统编)六年级下册第四单元 让世界更美好8 科技发展 造福人类 (1).docxVIP

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  • 2025-08-27 发布于山东
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小学道德与法治(统编)六年级下册第四单元 让世界更美好8 科技发展 造福人类 (1).docx

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

六年级

学期

春季

课题

科技发展造福人类(第二课时)

教学目标

政治认同:通过生活中的实例以及三次科技革命认识到科技能够改变人们的生产、生活和学习方式,是推动社会发展的重要力量。

2.道德修养:理解新科技对人们生活的影响,包括便利性和信息获取速度等方面。

3.法治观念:辩证地看待科技对人类社会的影响,懂得只有善用科技才能造福人类。

4.健全人格:理解科技对人类的发展和生活产生了深远的影响,积极掌握科技知识,为人类的发展和进步做出贡献。

5.责任意识:从科学家的故事中感悟探索精神和创造精神。

教学重难点

教学重点:

1.科技对改变世界的重要作用,改变人们的生产、生活和学习方式,是推动社会发展的重要力量。

教学难点:

1.善用科技,减少科学技术给人类的带来的不利影响。

教学过程

导入新课

同学们,通过上节课的学习,我们已经了解了人类对世界的探索,知道了追求真理的过程中应具有的精神,那么,科技对世界又有怎样的影响呢?这节课,我们继续开启探索之旅吧。

二、新课讲授

(一)当代新科技

师:同学们,我发现近几年我们的生活发生了一些变化。无论是春运还是节假日,很少再看到排长队买火车票的了;深夜排队挂号的人少了;逛商场的人也越来越少了;人们出门甚至都不带现金了。是什么带来了这些变化呢?

生1:人们在网上购票、购物。

生2:有一次,我妈妈带我去看病,就是从网上挂的号。

生3:好多人用手机付款。

师:你们的判断完全正确。这一切都依赖我们的手机、电脑和互联网。你们还知道哪些是互联网给我们的生活、学习带来的变化吗?

生1:现在打车不用到路边等着叫车了,用打车软件叫车就行。

生2:我看见妈妈有时来不及做饭,就在网上订餐,送餐非常快。

生3:网上有很多学习资源,还有网课可以学习呢!

生4:那次,我在家看见爸爸和单位的同事开视频会议。

师:看看你们多会观察生活。互联网给人们的生活、学习、工作带来了诸多改变。当前,信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式,互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的新平台。你知道电脑、互联网都属于什么范畴吗?

生:高科技。

师:是的,科技正改变着我们的生活。

(二)三次工业革命

师:科技的发展不是一蹴而就的。课前我们请同学们以小组为单位,选择一个你们感兴趣的主题,搜集查找资料,了解三次工业革命的发展进程,接下来让我们以时间为线索,请我们小组代表展示汇报成果吧。

小组1——第一次工业革命

生:我代表我们组来汇报第一次工业革命。第一次工业革命是指18世纪60年代从英国发起的技术革命,它开创了以机器代替手工劳动的时代。第一次工业革命是以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。第一次工业革命使工厂代替了手工工场,用机器代替了手工劳动,第一次工业革命大大密切加强了世界各地之间的联系,改变了世界的面貌。

师:说起第一次工业革命的蒸汽机就要提到瓦特了,你知道瓦特改进蒸汽机的故事吗?从故事中你了解到瓦特怎样的品质?

生1:善于发现,对未知的东西刨根问底,非常执着。

师:正是由于像瓦特这样的人,善于发现、创新,不怕失败,执着地探索,才有了一项项伟大的发明创造。

师:这就是瓦特改进的蒸汽机,200多年前,瓦特蒸汽机的发明和改进结束了人们只能使用人力、畜力和风力、水力的历史。这是科技的一次飞跃,被称为“第一次科技革命”。蒸汽机提供的新动力,极大的促进了生产、生活的发展。

师:结合图片和活动园的内容,这台蒸汽机应用在不同领域,会给当时的社会带来什么变化?

生1:火车的速度提高了,人们的出行更为快捷。

生2:船不再只依赖风力或人力了。

生3:采矿更容易了,产量也会增加。

生4:原来做手工业的人可以到工厂里去当工人了。

师:看来蒸汽机提供的新动力不仅影响了人们的生活,还影响了生产方式。科技就是这样通过改变生产和生活方式,推动整个社会的进步。第一次科技革命促进了社会经济的发展,人类积极寻求新的动力源。19世纪末,出现了一种新的动力。让我们请第二小组汇报。

小组2——第二次工业革命

生:我代表我们组来汇报第二次工业革命。19世纪60年代后期,开始第二次工业革命。人类进入了“电气时代”。电的发现更是给我们的生活带来了翻天覆地的变化,不仅带动了电灯、电话、电报等发明,更带动了电车、电影的发明,让我们的生活越来越美好。第二次工业革命极大地推动了社会生产力的发展,对人类社会的经济、政治、文化、军事,科技和生产力产生了深远的影响。

师:对,电力直到今天还是主要的动力源。关于电的发明太多了,有的直到今天还在使用。说起电,就不得不提一位著名科学家爱迪生。阅读“爱迪生与电灯泡”的故事,想一想,从爱迪生的故事中,你受到了哪些启发?

生:爱迪生勤奋好学,不怕失败,他身上的科学家精神值得我们学习

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