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2025年吉林省吉林市中小学教师招聘考试试卷及答案

一、选择题（每题2分，共40分）

1.以下哪个不是《中华人民共和国教育法》规定的基本教育制度？（）

A.学制制度

B.课程制度

C.考试制度

D.学校制度

答案：B

2.教师职业道德规范中，下列哪项是教师应具备的职业道德素养？（）

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.团结协作

D.以上都对

答案：D

3.以下哪个不是新课程改革倡导的学习方式？（）

A.合作学习

B.探索学习

C.竞争学习

D.自主学习

答案：C

4.以下哪个不属于课程内容的表现形式？（）

A.课程计划

B.课程标准

C.教科书

D.课程评价

答案：D

5.在教育活动中，教师负责组织、引导学生学习，发挥学生主体性作用，体现了教学的（）特点。

A.双边性

B.教育性

C.创造性

D.引导性

答案：D

（以下略）

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教育的基本功能是________和________。

答案：传授知识、培养能力

2.教师的职业行为规范主要包括________、________、________和________。

答案：思想道德规范、教学规范、人际关系规范、仪表行为规范

3.新课程改革倡导的课程评价是________、________、________的。

答案：发展性、激励性、客观性

4.以下属于教师专业发展途径的是________、________、________、________。

答案：学习培训、教学实践、反思研究、交流合作

（以下略）

三、判断题（每题2分，共20分）

1.教育目的是国家对教育培养什么样的人才的总要求。（）

答案：正确

2.教师职业行为规范不包括教师与学生之间的关系。（）

答案：错误

3.新课程改革强调课程内容与学生生活经验的联系，关注学生的学习兴趣。（）

答案：正确

4.教师的专业发展是指教师个体专业不断发展的历程，其核心是教师专业素养的提高。（）

答案：正确

（以下略）

四、简答题（每题10分，共30分）

1.简述教师职业道德规范的主要内容。

答案：教师职业道德规范的主要内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2.简述新课程改革背景下教师角色的转变。

答案：新课程改革背景下，教师角色的转变主要包括：由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者；由“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者；由教育教学的执行者转变为教育教学的决策者；由教育教学的参与者转变为教育教学的引领者。

3.简述课程实施的基本途径。

答案：课程实施的基本途径有：课程计划、课程内容、课程评价、课程管理。

五、案例分析题（每题20分，共40分）

1.请结合材料，分析该教师在教育教学过程中的优点和不足。

材料：某教师在教学过程中，注重启发学生思考，引导学生自主学习。在课堂上，教师与学生互动频繁，关注学生的个体差异。但在课后，教师对学生的作业批改不够认真，对学生的辅导也不够到位。

答案：该教师在教育教学过程中的优点是注重启发学生思考，引导学生自主学习，关注学生的个体差异。不足之处在于课后对学生的作业批改不够认真，对学生的辅导也不够到位。建议教师在课后加强对学生的关注，提高教育教学质量。

2.请结合材料，分析该教师在教育教学过程中的创新之处。

材料：某教师在教学过程中，运用现代教育技术手段，开展网络教学，让学生在课堂上实时查询资料，开展合作学习。同时，教师还组织学生进行社会实践活动，让学生在实践中学习。

答案：该教师在教育教学过程中的创新之处主要体现在两个方面：一是运用现代教育技术手段，开展网络教学，提高学生的学习兴趣和自主学习能力；二是组织学生进行社会实践活动，让学生在实践中学习，培养学生的实践能力和社会责任感。