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学校扶贫工作计划实施方案

一、指导思想

以国家教育方针和扶贫政策为指导，深入贯彻落实上级关于教育扶贫工作的各项决策部署，坚持教育公平原则，结合学校实际情况，充分发挥学校在扶贫工作中的重要作用，以精准识别为基础，以多元资助为保障，以学业帮扶为重点，以心理疏导为支撑，致力于帮助贫困学生解决学习和生活中的实际困难，促进他们全面、健康、和谐发展，为打赢脱贫攻坚战贡献学校的力量。

二、工作目标

1.精准识别贫困学生，建立完善的贫困学生信息库，确保不错评、不漏评，实现贫困学生全覆盖、无遗漏。

2.构建多元化的资助体系，确保贫困学生应助尽助，不让一个学生因家庭贫困而失学，切实减轻贫困家庭的教育负担。

3.通过学业帮扶，提高贫困学生的学业成绩，使他们在各学科学习上都能跟上班级进度，培养良好的学习习惯和学习能力。

4.加强对贫困学生的心理疏导，帮助他们树立正确的人生观、价值观，消除自卑心理，增强自信心，促进其心理健康发展。

5.改善贫困学生的生活条件，为他们创造良好的学习和生活环境，促进其全面发展。

三、主要任务

（一）精准识别贫困学生

建立科学、规范的贫困学生识别机制，确保精准识别。具体流程如下：

1.班级推荐：各班级班主任通过日常观察、与学生交流等方式，了解学生的家庭情况，对疑似贫困的学生进行初步筛选，向学校扶贫工作小组进行推荐。

2.家访调查：学校扶贫工作小组组织教师对推荐的学生进行家访，实地了解学生的家庭经济状况、居住环境、家庭成员构成等情况，形成详细的家访记录。

3.资料审核：学生及家长需提交相关证明材料，如贫困申请书、家庭经济困难证明、低保证明、残疾证明等。学校扶贫工作小组对提交的材料进行严格审核，核实材料的真实性和有效性。

4.民主评议：组织学校领导、教师代表、家长代表等组成评议小组，对审核通过的学生进行民主评议，根据家庭贫困程度确定贫困学生名单。

5.公示公开：将拟认定的贫困学生名单在学校公示栏进行公示，公示期不少于5个工作日。公示无异议后，将贫困学生信息录入信息库，实行动态管理，及时更新贫困学生的家庭情况。

（二）建立多元化资助体系

1.资金资助：积极争取国家、地方政府的贫困生资助资金，同时学校从公用经费中划出一定比例的资金作为贫困生专项资助金，对贫困学生进行生活补助、学费减免等。

2.物资资助：通过社会捐赠、学校采购等方式，为贫困学生提供学习用品、衣物、被褥等物资，解决他们的实际生活需求。

3.助学岗位：在学校内设立一些适合学生的助学岗位，如图书馆管理员、校园保洁员等，让贫困学生通过劳动获得一定的报酬，培养他们的劳动意识和责任感。

（三）开展学业帮扶工作

1.一对一辅导：组织学校的优秀教师和学习成绩较好的学生与贫困学生结成帮扶对子，进行一对一的学业辅导，帮助他们解决学习中遇到的难题，巩固所学知识。

2.学习兴趣小组：根据贫困学生的兴趣爱好和学习需求，成立各种学习兴趣小组，如数学小组、英语小组、物理小组等，激发他们的学习兴趣，提高学习能力。

3.定期补课：利用课余时间、周末或假期，为贫困学生开展集中补课活动，针对他们在学习中存在的薄弱环节进行重点讲解和训练，帮助他们跟上班级的学习进度。

（四）加强心理疏导工作

1.心理咨询服务：学校设立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为贫困学生提供心理咨询服务，帮助他们缓解学习和生活中的压力，解决心理困惑。

2.主题班会：定期开展以“自信、自强、感恩”等为主题的班会活动，引导贫困学生正确认识自己，树立自信心，培养感恩意识，增强他们面对困难的勇气和毅力。

3.情感交流活动：组织贫困学生参加各种集体活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等，让他们在活动中感受到集体的温暖和关爱，增进与同学之间的交流和友谊，消除孤独感和自卑感。

（五）改善生活条件

1.住宿条件改善：对于住校的贫困学生，学校将优先安排他们入住条件较好的宿舍，并定期对宿舍进行维修和改造，确保住宿环境安全、整洁、舒适。

2.餐饮保障：学校食堂为贫困学生提供营养、实惠的饭菜，适当给予补贴，确保他们能够吃饱吃好。

四、实施步骤

（一）准备阶段（[具体时间区间1]）

1.成立学校扶贫工作小组，由学校领导担任组长，各部门负责人和班主任为成员，明确各成员的职责分工。

2.制定详细的扶贫工作实施细则，明确工作流程和具体要求。

3.开展宣传动员工作，通过学校宣传栏、校园广播、班会等形式，向全体师生宣传扶贫工作的重要意义和相关政策，营造良好的工作氛围。

（二）实施阶段（[具体时间区间2]）

1.按照精准识别的方法和流程，开展贫困学生的识别工作，建立贫困学生信息库。

2.根据贫困学生的实际情况，落实各项资助措施，确保资助资金和物资及时发放到位。

3.组织开展学业帮扶、心理疏导等活动，定期检查活动开展情况