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教师代表在下学期开学典礼暨表彰大会上的发言

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！很荣幸能够作为教师代表在开学典礼上发言。今天，我想与大家分享高三六班同学关于重返高一的集体思考。

我给同学们的题目是：“我们的高中生涯已进入倒计时阶段，回首过往，你一定有一些遗憾、一些惋惜，如果能够回到高一刚开学的时候，你将会如何重新来过呢？”在同学们的反馈中，我看到了这些答案：

如果能回到过去，我会以更加谦逊、更加敬畏的态度对待学习；我会更重视课堂，重视那些我先前认为“太简单”的内容；我会分类纠错，而不是草草完成后便将它束之高阁；我会强迫自己进行体育锻炼；我会把手机尘封在储物柜的最底层；我不会再因小事与朋友争吵、对父母吼叫，我不会再去谈那场让我颓废至今的恋爱……

这样的答案还有很多，可惜，人生没有如果，所有建立在我原本可以做得更好的基础上的假设都无法成立。我们无法回到过去，重拾第一次踏进合中校门时的踌躇满志；无法弥合因任性和自我而导致的亲情、友情的裂缝；无法提高在颓废、懈怠下每况愈下的成绩；我们无法对浪费的时间，对辜负的青春说抱歉。人生没有如果，真是可惜！

可幸亏没有如果，正因为人生没有重启键，我们才更懂得戒惧谨慎、如履薄冰；正因为无法修正过往，我们才能学会对当下心怀信仰。那些未能兑现的如果，恰恰是命运为我们预留的成长空间。

同学们，往者不可谏，但来者犹可追。借此机会，我向大家建议。

一要走出虚拟世界，构建真实的联结场。游戏五杀、快手点赞、刷题时偷看两眼热搜，用表情包代替真心话，我们中有很多同学被困在一个由算法和像素构筑的牢笼中，没了自由，失了灵魂。同学们，从现在起，让我们走出虚拟世界，放下王者排名，奔赴现实世界，去关心身边真实的人，你的父母、师长、朋友；去驰骋于学校操场，感受挥洒汗水的舒爽；去眺望教学楼西边的晚霞，获得大自然赐予的平静力量；去读杜甫，读李白，去做函数，做导数，在浪漫与严谨中聆听人文与科学的交响。

二要告别躺平摆烂，锚定生命的坐标系。现在躺平摆烂之风甚嚣尘上，xx°人生成为流行困境，我们一定要告诉自己，不经历劫难磨砺的超脱是轻佻的，不经过战斗的舍弃是虚伪的，我们的内心一定要保有对“我想要什么”的笃定，保有纯粹为梦想努力一回的冲劲。那些在课本里见证晨昏、把错题本写成成长日记的同学用他们行动证明：真正的人生坐标，从来不是悬浮在空中的所谓的松弛感，而是用每个踏实的脚印丈量出来的现实轨迹。

三要突破认知茧房，激活思维的原动力。当deepseek已经能写下深入人心的文字的时候，同学们，我们必须鞭策自己，绝不做只会背诵、只会刷题的机器，一定要抛掉思维的惰性，用不断的、深入的思考捍卫人作为思想者的尊严。数学课上，请多问为什么曲线在这里拐弯；语文阅读时，试着用《乡土中国》的视角解读《祝福》；物理实验时，记录每次误差背后的思维盲点。当我们把刷题变成思维体操，当每个公式都成为打开新世界的钥匙，你终将发现：认知的边界之外，永远有更壮丽的风景。

同学们，时光永不回头，人生没有如果。让我们心怀滚烫的梦想，用智慧与热忱，用执著与笃行，给自己一个不说如果、不必后悔的青春。

谢谢大家！