难点解析-青岛版8年级数学下册《平行四边形》章节练习练习题(详解).docxVIP

难点解析-青岛版8年级数学下册《平行四边形》章节练习练习题(详解).docx

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青岛版8年级数学下册《平行四边形》章节练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、菱形、矩形同时具有的性质是(???????)

A.对角线互相垂直 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.对角互补

2、下列说法错误的是(???????)

A.平行四边形对边平行且相等 B.菱形的对角线平分一组对角

C.矩形的对角线互相垂直 D.正方形有四条对称轴

3、如图,在中,,于点D,F在BC上且,连接AF,E为AF的中点,连接DE,则DE的长为(???????)

A.1 B.2 C.3 D.4

4、在中,若,则的度数是(???????)

A. B. C. D.

5、数学课上,老师要同学们判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某合作小组4位同学拟定的方案,其中正确的是(???????)

A.测量对角线是否互相平分 B.测量一组对角是否都为直角

C.测量对角线长是否相等 D.测量3个角是否为直角

6、如图,任意四边形ABCD中,E,F,G,H分别是各边上的点,对于四边形E,F,G,H的形状,小聪进行了探索,下列结论错误的是()

A.E,F,G,H是各边中点.且AC=BD时,四边形EFGH是菱形

B.E,F,G,H是各边中点.且AC⊥BD时,四边形EFGH是矩形

C.E,F,G,H不是各边中点.四边形EFGH可以是平行四边形

D.E,F,G,H不是各边中点.四边形EFGH不可能是菱形

7、小明想判断家里的门框是否为矩形,他应该(?????)

A.测量三个角是否都是直角 B.测量对角线是否互相平分

C.测量两组对边是否分别相等 D.测量一组对角是否是直角

8、如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点D作DH⊥AB于点H,连接OH,若OA=6,OH=4,则菱形ABCD的面积为()

A.24 B.48 C.72 D.96

9、如图,AD是△ABC的边BC上的中线,点E是AD的中点,连接BE并延长交AC于点F,则AF:FC=()

A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.2:5

10、如图,在中,点,,分别是,,的中点,则下列四个判断中错误的是(???????)

A.四边形是平行四边形

B.若,则四边形不一定是矩形

C.若四边形是菱形,则是等腰三角形

D.若四边形是正方形,则是等腰直角三角形

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,四边形ABCD是平行四边形,BE平分∠ABC,与AD交于点E,BC=5,DE=2,则AB的长为___.

2、如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若∠AOB=60°,AB=4cm,则AC的长为______cm.

3、如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形ABCD的顶点D在x轴上,边BC在y轴上,若点A的坐标为(12,13),则点C的坐标是___.

4、如图,已知AD为的高,,以AB为底边作等腰,,交AC于F,连ED,EC,有以下结论:①;②;③;④;其中正确的是___.

5、如图,,D为外一点,且交的延长线于E点,若,则_______.

6、如图,在矩形中,,点在边上,联结.如果将沿直线翻折,点恰好落在线段上,那么的值为_________.

7、如图,四边形ABCD中,AD=DC,∠ADC=∠ABC=90°,DE⊥AB,若四边形ABCD面积为16,则DE的长为_____.

8、如图,在正方形纸片ABCD中,E是CD的中点,将正方形纸片折叠,点B落在线段AE上的点G处,折痕为AF.若DE=1,则BF的长为_________.

9、已知:在四边形ABCD中,AD=BC,点E,F,G,H分别是AB,CD,AC,BD的中点,四边形EHFG是_____________.

10、添加一个条件,使矩形ABCD是正方形,这个条件可能是_____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、在数学活动课上,老师出示了以下两个问题,请你解答老师提出的问题:

(1)如图①,在中,,垂足为E,F是CD边上一点,连接EF,BF,若,试判断DF与CF的数量关系,并加以证明.

(2)如图②,若F是边CD上一点,连接BF,将沿着边BF所在的直线折叠,点C的对应点为,连接并延长交AB于点G,若,试判断DF与CF的数量关系,并加以证明.

2、如图,在四边

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