难点解析-青岛版8年级数学下册《实数》综合训练练习题（含答案详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《实数》综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，将直角三角形纸片沿AD折叠，使点B落在AC延长线上的点E处．若AC＝3，BC=4，则图中阴影部分的面积是（）

A． B． C． D．

2、下列各数中是无理数的是（）

A．3.14159 B． C． D．

3、如图，在四边形中，，，，，．则的大小为（???????）

A． B． C． D．

4、在下列实数中，无理数是（???????）

A． B． C．3.14 D．

5、下列各数中，是无理数的是（???????）

A．11 B．2π C．-0.5 D．0

6、无理数的绝对值是（???????）

A． B． C． D．2

7、如图，在等腰直角三角形ABC中，∠BAC=90°，等边三角形ADE的顶点D在BC边上，连接CE，已知∠DCE=90°，CD=，则AB的长为（???????）

A． B． C． D．

8、《九章算术》中有一道“折竹抵地”问题：“今有竹高一丈，末折抵地，去根三尺，问折者高几何？”题意是：如图，一根竹子原高1丈（1丈=10尺），中部有一处折断，竹梢触地面处离竹根3尺，试问折断处离地面多高？若设折断处离地面x尺，则下面所列方程正确的是（???????）

A． B．

C． D．

9、下列各数中，无理数是（）

A． B．3.14 C． D．

10、如图，所有阴影部分四边形都是正方形，所有三角形都是直角三角形，若正方形A、B、D的面积依次为6、10、24，则正方形C的面积为（）

A．4 B．6 C．8 D．12

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、某户外遮阳棚如图1，其截面结构示意图如图2所示．支撑柱AB⊥地面，AB=120，P是支撑柱AB上一动点，伞杆CP可绕着中点E旋转，CD=CP=40cm，斜拉杆AE可绕点A旋转，AE=CP．若∠APE=30°，则BP=_____cm；伞展开长PD=300cm，若A，C，D在同一直线上，某时太阳光线恰好与地面垂直，则PD落到地面的阴影长为_____cm．

2、如果单项式3xmy和﹣5x3yn是同类项，那么______（填“＞”“＜”或“＝”）(2021m﹣n)0．

3、若一个正数的平方根是和，则a是___．

4、若a＞0，则4a与a的大小关系为：4a___a．

5、若一个直角三角形的两直角边长分别为6和8，则其斜边上的高为________．

6、的平方根为_______，_______

7、如图，四边形ABCD是边长为4的正方形，点E在边AD上，以CE为直角边作等腰直角△CEF（点D，点F在直线CE的同侧），连接BF，若AE=1，则BF＝_____．

8、如图，一座桥横跨一河，桥长40m，一艘小船自桥北头出发，向正南方驶去，因水流原因到达南岸后，发现已偏离桥南头9m，则小船实际行驶的距离为______m．

9、如图，在平面直角坐标系中，长方形AOBC的边OB、OA分别在x轴、y轴上，点D在边BC上，将该长方形沿AD折叠，点C恰好落在边OB上的E处．若点，点，则点D的坐标是______．

10、如图，点A、B在x轴上，点C在y轴的正半轴上，且AC＝BC＝，OC＝1，P为线段AB上一点，则PC2+PA?PB的值为_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在中，，，，，的面积为35．

(1)求的长；

(2)求的面积．

2、定义：对任意一个三位数a，如果a满足百位数字与十位数字相同，个位数字与十位数字不相同，且都不为零，那么称这个三位数为“半异数”，将一个“半异数”的各个数位上的数字交换后得到新的三位数，把所有的新三位数的和与111的商记为f（a）．例如：a=112，a为“半异数”，将a各个数位上的数字交换后得到新的三位数有121、211、112，所有新三位数的和为121+211+112=444，和与111的商为444÷111=4．所以f（112）=4，根据以上定义，回答下列问题：

(1)计算f（227）；

(2)数p，q是两个三位数，它们都有“半异数”，p的个位数是3，q的个位数字是5，p≤q．规定，若f（p）+f（q）的和是13的倍数，求k的最大值．

3、计算或因式分解：

(1)计算：；

(2)因式