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青岛版8年级数学下册《实数》专题测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列各数中是无理数的是()
A.3.14159 B. C. D.
2、下列说法不正确的是(???????)
A.是的一个平方根 B.的立方根是
C.的平方根是 D.的值是
3、下列实数中,最小的数是()
A.﹣2 B.π C.|﹣5| D.
4、如图,在平面直角坐标系中,点坐标为,以点为圆心,以的长为半径画弧,交轴的负半轴于点,则点的横坐标介于()
A.和之间 B.和之间 C.3和4之间 D.4和5之间
5、无理数的绝对值是(???????)
A. B. C. D.2
6、在给出的一组数0,,,3.14,,中,无理数的个数为(???????)
A.2 B.3 C.4 D.5
7、如图,O是矩形的对角线的中点,E是边的中点.若,则线段的长为(???????)
A.3 B.4 C.5 D.6
8、下列各数中是无理数的是(???????)
A.0 B. C. D.
9、有五根小木棒,其长度分别为7,15,24,25,现将它们摆成两个直角三角形,其中正确的是()
A. B.
C. D.
10、下列计算正确的是(???????)
A.﹣2﹣4= B.﹣2m?(﹣2n)=2mn(m>0,n>0)
C.(﹣2xy2)3=﹣6x3y6 D.=﹣4
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,在平面直角坐标系中,∠ACB=90°,∠A=30°,点A(-3,0),B(1,0).根据教材第65页“思考”栏目可以得到这样一个结论:在Rt△ABC中,AB=2BC.请在这一结论的基础上继续思考:若点D是AB边上的动点,则CD+AD的最小值为______.
2、有一个三角形的两边长是1和,要使这个三角形成为直角三角形,则第三边边长的平方是______.
3、如图,根据图中的标注和作图痕迹可知,在数轴上的点A所表示的数为___.
4、如图,在中,,,是的平分线,.若,分别是和上的动点,则的最小值是______.
5、如图,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC,∠ACB=90°,点D是AB中点,在△ABC外取一点E,使DE=AD,连接DE,AE,BE,CE.若CE=-,∠ABE=30°,则AE的长为?_____.
6、如图,在ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线交AB、AC于点D、E,若AC=8,BD=5,则CE的长度是___________.
7、如图,在平面直角坐标系中,长方形AOBC的边OB、OA分别在x轴、y轴上,点D在边BC上,将该长方形沿AD折叠,点C恰好落在边OB上的E处.若点,点,则点D的坐标是______.
8、如图,半径为4的扇形OAB中,∠O=60°,C为半径OA上一点,过C作CD⊥OB于点D,以CD为边向右作等边△CDE,当点E落在上时,CD=_____.
9、如图,矩形纸片ABCD,AD=4,AB=2,点F在线段AD上,将△ABF沿BF向下翻折,点A的对应点E落在线段BC上,点M,N分别是线段AD与线段BC上的点,将四边形CDMN沿MN向上翻折,点C恰好落在线段BF的中点C处,则线段MN的长为__________________.
10、若“*”表示一种新运算,它的意义是:,例,计算____________.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如果一个三位数满足各数位上的数字都不为0,且百位数字比十位数字大1,则称这个数为“阶梯数”.若,都是“阶梯数”,将组成的各数位上的数字中最大数字作为十位数字,组成的各数位上的数字中最小数字作为个位数字,得到一个新两位数叫做,的“萌数”,将组成的各数位上的数字中最小数字作为十位数字,组成的各数位上的数字中最大数字作为个位数字,得到一个新两位数叫做,的“曲数”,记.
例如:因为,,所以211和654都是“阶梯数”;211和654的“萌数”,“曲数”,.
(1)判断435______(填“是”或“否”)为“阶梯数”;
(2)若,(其中,,且,都是整数),且,求满足条件的、的值;
(3)若、都是“阶梯数”,其中,(其中,,且,,,都是整数),当时,求的值.
2、已知的平方根是,的立方根是3.求的平方根.
3、如图,学习了勾股定理后,数
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