湘教版（2024）新教材八年级地理上册第二章探索与实践《湖泊生态环境治理与保护》双减分层作业.docxVIP

双减分层作业

探究与实践二湖泊生态环境治理与保护

学习目标

学习目标

1.人地协调观：明白湖泊生态保护与人类活动的关系，树立保护湖泊、人与自然和谐共生的意识。

2.综合思维：从生态、经济、社会等角度，分析湖泊问题成因及治理措施的影响。

3.区域认知：了解不同湖泊的生态特点及治理差异，认识区域湖泊保护的特殊性。

4.地理实践力：参与简单的湖泊考察或环保活动，用所学知识分析和解决实际问题。

核心巩固

核心巩固

“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”节选自范仲淹《岳阳楼记》。读图完成1-3题。

1．洞庭湖位于长江（?????）

A．发源地 B．上游 C．中游 D．下游

2．《岳阳楼记》中描写的“吞长江”（译文：吞吐长江的水流）景象发生时，长江流域可能（?????）

A．正值沙尘暴 B．突发地震

C．出现寒潮 D．连日暴雨

3．洞庭湖是长江的一颗“生态明珠”，其生态效益体现在（?????）

①维持生物多样性 ②航运价值高 ③调节气候 ④提供水产品

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

河流、湖泊的洲滩类似大海的海滩，当湖泊水位上涨、水域面积扩大时，很多洲滩就被水淹没;当湖泊水位下降、水域面积缩小，大片洲滩就显露出来。由于洲滩淤泥深厚、土壤肥沃、水源充足，所以有大面积的茂盛植被生长。但是一旦潮水面积上涨，洲滩上的植被被水淹没，导致缺氧死亡，植被面积就会减小。图左示意我国洞庭湖洲滩各月平均植被面积和水位，图右示意洞庭湖及其周围区域，完成4-6题。

4.洞庭湖位于（?????）

A．青藏高原 B．内蒙古高原 C．东北平原 D．长江中下游平原

5.湖区洲滩植被面积最大的季节为（?????）

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

6.影响湖区洲滩植物面积逐月变化的主要因素是（?????）

A．湖区的光照和风向

B．湖区流域的降水量和湖区气温

C．湖区湿度和流域面积

D．湖区风力和植被类型

青海湖是我国最大咸水湖，是维系青藏高原东北部生态安全的重要水体，水量增加利于生态恢复。下图为2001-2016年青海湖水量年际变化和流域降水量示意图，完成7-8题。

7.据图可知青海湖（?????）

A．2016年流域内降水最多 B．2006年流域内降水约10mm

C．2012年湖水水量增加约900mm D．湖水水量变化量一直在增加

8.青海湖（?????）

A．水量变化与气温无关 B．水量变化只与降水有关

C．水量变化不影响人类活动 D．水量增加利于生态恢复

“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水，水上有白帆哪啊，水下有红菱哪啊，水边芦苇青，水底鱼虾肥，湖水织出灌溉网，稻香果香绕湖飞……”一首《太湖美》唱不尽太湖的富饶与美丽。太湖地区位于秦岭-淮河以南，属于典型的亚热带季风气候。据所学知识，回答9-10题。

9.太湖湖区粮食作物及作物熟制普遍是（）

A．水稻、一年一熟 B．小麦、一年一熟 C．水稻、一年两熟 D．小麦、一年两熟

10.从歌词可以看出，当地利用湖泊发展（）

①养殖 ②灌溉 ③水能 ④航运

①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

每年11月到次年3月，大批候鸟从北方来到鄱阳湖越冬，立春后它们又向北迁徙，返回北方繁殖地繁衍生息。下图为鄱阳湖位置示意图。读图完成11-12题。

11.推测候鸟从北方来越冬时，鄱阳湖（?????）

A．受夏季风影响，处于丰水期

B．受夏季风影响，处于枯水期

C．受冬季风影响，处于丰水期

D．受冬季风影响，处于枯水期

12.鄱阳湖成为候鸟重要越冬栖息地的原因是（?????）

A．位于阶梯分界线上，流速快，附近人类活动少

B．为亚热带季风气候，冬季相对其繁殖地更温暖

C．冬季湖泊水位较高，食物来源充足

D．地处高原，地势较平坦，适合鸟类栖息

中国幅员辽阔，湖泊众多，水面面积在1平方千米以上的天然湖泊犹有2000多个，除了天然湖泊外，还有数以万计的人工湖（水库）。据此完成13-14题。

湖泊是重要的环境资源，其效用包括（?????）

①调洪蓄洪 ②发展旅游业 ③调节局地气候

④农业灌溉 ⑤保持生物多样性

A.①②③ B．②④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤

14.我国最大的咸水湖泊是（?????）

A．青海湖 B．鄱阳湖 C．西湖 D．洞庭湖

素养提升

素养提升

近年来，洞庭湖区入湖水量持续下降，人水矛盾日益凸显。新时代洞庭湖生态经济区面临构筑水生态屏障、加强水生态保护和修复、强化水污染防治、推进水资源利用等任务。下图为“湖南省及洞庭湖区图”，据此完